感谢小学六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的感谢小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢小学六年级作文1风起了，我站在风中，黄叶随风飘落，如失去翅膀的鸟儿，落在泥土中，化为春泥。我的脑海中不由的想到了一种职业，他们默默奉献，却甘作幕后英雄，他们就是——交警。
夏日炎炎，刚放学的我如风一般跑向家。突然，马路中间的一个身影映入我的眼帘，那是一个正在指挥交通的警察叔叔，只见他满头大汗，却戴着一顶帽子，汗流浃背，却穿着厚实的衣服，外套的背心上印着两个字“交警”。“天哪，这么热的天，都40多度了，他们竟然还站在马路上，真是傻的可爱。”年幼时的我，经常这样想。
寒冷的冬天到来了，青蛙躲进了泥洞开始冬眠，小鸟也已消失在蓝天之上。只有一只乌鸦在树上悲鸣，仿佛在说：“冷啊！冷啊！冷死我了！”我坐在车里，望着窗外，一个熟悉的身影又出现在我眼中，那是交警叔叔，警帽上已结了霜，他站在马路中间，面对着阵阵寒风，有序地指挥着交通。在车来车往中，他就像是一枝寒梅傲立在雪中。我不禁惊呆了，心中只留下了二字：敬佩！
无论刮风下雨，无论春夏秋冬，交警叔叔都坚守在岗位上，指挥着交通，不计个人得失，只为了人民的`平安。如果你认为他们为的是钱，那么你就太肤浅了，谁能像他们一样，不论白天黑夜，不论春秋冬夏，都能无怨无悔的付出。交警，这是一个崇高的职业，令人敬佩的职业，他们是多么平凡，又是多么的伟大！
落叶随风飘落，又有谁记得他曾来过这个世界……
感谢小学六年级作文2在西方国家，有感恩节。在这个节日里，人们经常感谢一个以他们喜欢的方式善待自己的人。当然，人们经常会想到感谢父母和老师……总之，他们是在感谢身边的人。你有没有想过，一些生活在地球上的人，更应该感谢地球？
首先，地球给我们在宇宙中找到了一个很好的位置。它离太阳不远。没有火星热。太阳吸收的热量在蒸发成水之前被强光打破。火星上的水中只有气态水。它没有水星离太阳那么远那么冷，因为水星上的水不能吸热，固态水也不能蒸发。水星上只有固态水，只有地球上的水吸收了足够的热量，所以蒸发时不会有强光侵入。地球为我们提供了宇宙中罕见的可供人类饮用的液态水。
地球给我们提供了足够的氧气，据说地球外层被几公里厚的.大气层包围着。人类的呼吸需要氧气，地球上的空气中有氧气，所以人类只有有足够的氧气才能生存。
地球也为我们创造了美丽的大自然。自然界中有许多奇异的花草，它们不仅为我们吸收二氧化碳，释放新鲜氧气，而且造型优美，色彩多样，使我们的眼睛变得美丽，装点着地球。
……
地球为了人类的生存和发展付出了一切。它给了我们溪流和山脉，戈壁草原和森林岛屿。我觉得人类应该对地球说：“谢谢你，地球！”但是，感谢你最好的方式就是好好保护地球，不要让恶臭的垃圾污染溪流，不要让汽车污染空气，不要让伐木工人夺走森林，不要让工厂掩埋一片千里之外的草原。
总之，人类要保护好地球，不要让任何人破坏。
感谢小学六年级作文3操场围墙上的体育运动图片，你记得吗?国旗台上悬挂的五星红旗，你记得吗?光荣榜上的无数照片，你记得吗?这一切，是那么的美好，可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。
六年了，我们成长在母校，这里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我们在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……这里有我们无数的欢笑和泪水，希望与艰辛，这一切，你记得吗?
母校，你就像一颗苍茂葱郁的常青树，结满了我们的累累硕果;你就像一本尘封的厚日记，记载了我们无数喜怒哀乐，悲欢离合;你就像一片蔚蓝的'天空，让我们这一只只幼小地青鸟看到了飞翔蓝天的希望。这一切，你记得吗?
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在上课时，黑板像被魔法棒点了一下，呈现出无数个授学与我们的粉笔字，下学时，我们辛勤的老师还在批改作业，即是脖劲酸痛也要把作业判完，这一切，你记得吗?
世上最难忘的是友谊，在母校，我我们结识了许多与你一起同甘共苦，朝夕相处的伙伴，平日里，我们一起玩耍，可分开时，却都泪水连连，惺惺相惜，这一切，你记得吗?
大扫除时同学们劳动的身影，你记得吗?六一时，舞蹈队的翩翩舞姿，你记得吗?课间时，熟能生耳的广播操音乐，你记得吗?在校园无数的泪水与勇气，你记得吗?而这一切的一切，你都记得吗?
这是母校创造的，时母校赠予我们的，我们要为母校而奋斗，为母校创造辉煌，永远的感谢老师，珍惜友谊，感谢母校!
感谢小学六年级作文4清明时节，我家乡，每家每户都在给自己的祖先上坟，以表他们对祖先的怀念和敬仰。我们小学生也不会忘记曾经为我们创造今天美好生活的革命先辈，在清明节的前一天，我们六年级全体同学在老师的指导下举行了在网上向先烈们祭拜的活动：鞠躬、献花、献敬辞，我献上的敬辞是：“先烈们：是你们用自己宝贵的生命才换来了我们今天的幸福生活，我会更加珍惜今天的幸福生活。你们是我们的骄傲，我们的榜样！在先烈事迹的照耀下我们一定会茁壮成长，成为国家的`栋梁之！”
我从书本上阅读了许多先烈的事迹，观看了很多革命先辈的故事，就在近几天，我们学习了《十六前的回忆》、《灯光》、《囚歌》等先烈的事迹，每篇故事都是那样的感人，催人泪下，尤其是《灯光》中的郝副营长说的：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，那该多好啊！”这句感人肺腑的话，在我的脑海深处留下了深深的烙印，我们现在不就正过的是郝副营长梦寐以求的生活了吗？我就顺便告诉你——郝副营长，我们早已用上电灯了，电灯是爱迪生爷爷发明的，很亮很亮的，使用起来也很方便，一按电钮，它就亮了。现在就算是漆黑的夜晚也不怕，因为有电灯呀！
所有为中国解放事业流血牺牲的英烈们，我们的心里只有对你们一千个、一万个的感谢，感谢你们为我们创造的幸福生活，我们一定不会辜负你的期望，努力学习，以你们为榜样，练就好建设祖国的本领，将来把祖国建设得更加繁荣昌盛。
感谢小学六年级作文5似曾忆起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾记起，面朝黄土劳苦的背影......我们有太多的理由去回报父母，只是无言去表达对他们的爱，然而每个人都应该懂得去感恩父母、回报父母，应为父母只有一个！他们曾经为你的生长而付出，为你的淘气而忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴......也许，他们还有更广阔的、更无私的爱将为你付出！正应如此，你应该以更无私的爱去爱他们，回报他们！是否还记得，幼时的你让母亲操碎了心；又否记得，淘气的你让妈妈挨了多少批判；还否记得，家长会上父亲的脸有多么暗淡？这一切的一切，因你而起，担当的却是 ……此处隐藏6960个字……您们才那么美，我的天空因为有您们才不会黑，给我宽容，让我能展翅高飞，您们的话您们的泪，您们的笑您们的美，是我心中最美的玫瑰。抱着梦往前飞，不逃避不后退，你是我成功路上的堡垒，给我翅膀，让我可以翱翔！给我力量，使我变得坚强！不怕受伤，因为有您们在我身旁！给我追求，让我实现自己的梦想！所以爸爸妈妈，您们是我心目中，指引我前进的最美丽的太阳！
爸爸妈妈，谢谢你们，给予我向上的动力，让我心存感激。学会感谢，懂得感激。所以我的内心会感到无比温馨。爸爸妈妈，我已经长大，你们不用为我担心了，我会管好自己的，将来考上好的大学，一定会报答你们的，虽然这些“债”，使我一辈子都回报不完的，但我一定尽自己最大的能力，回报你们！
感谢小学六年级作文14就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感谢。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。
回忆在母校发生的一切，哦!原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。
感谢母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的'绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。
感谢母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。
其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。
离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感谢，化为现实。
感谢小学六年级作文15小学生涯就要结束了，在此，我要特别感谢两位老师：衡老师和任老师。
如果在四年级以前的老师年前提起我，大多老师都会说：一般般。是的，那时候我一直是班级后十五名，尽管我一直在努力。
升入四年级，这位姓衡的老师令我眼前一亮。她讲课语言幽默，富有感染力。一次上课抽查背课文的情况，这不仅使我一惊，因为我恰好没有背这篇课文。不料，怕什么来什么，我支支吾吾地解释着，脑子里一片空白。老师不由得大怒，平时弯弯的眉毛竖了起来：“不会背还来上学？下课第一个就抽查你，还说什么调换位置就能学好了，我看就是白搭！”老师气呼呼地说完，又去抽查别的学生。我没有哭，也没有坐下，我站在原地，沉默了，她的批评好像比别的老师有效，我不由得自责起来。
后来，我好像脱了胎换了骨。课堂上疯狂举手回答问题，让她能瞧得起我，课下不懂就问。甚至有时候急得很，怕老师没有看见我举得高高的手，不由得喊出声来：“我！老师！让我回答！”有时老师下课找我，又气又笑：“以后别喊了，我看见你了！”。
她也是我的知己，有一次回答问题，我站起来忽然忘记了语言组织。坑坑巴巴地说完，同学们都一脸懵地看着我，她却若有所思，点了点头：“嗯，我知道他说的什么意思。”然后又用精炼的语言重新给同学们讲一遍，同学们恍然大悟，我也松了一口气。但我也不免有对她不满的时候，我在他讲完课做习题时，问：“老师，那现在这家石油公司是谁经营呀？”老师想了一会，不解地说：“现在石油公司很多呀，很多老板的呀。”但我还没缓过来神，想了想，我问得是最早的那家呀。但我还是没好意思再问，可能是我的内心太复杂了。
有一次背课文，每个人都要亲自给老师背。我来到老师面前，不禁有些紧张。一边背，一边发抖，好不容易背完了，老师轻轻握住我的手，说：“为什么要害怕呢？不要紧张。”他看见我还在发抖，便开了个玩笑，故意虎起脸：“你害怕什么，我又不会把你吃了！”我大笑起来，心情也明朗多了。
期中考试成绩出来了，我居然突破以前，进了全班前十！我用感激的眼神看着衡老师，衡老师却平静的笑了笑。我在五年级与他分离的时候不禁有些伤心，我们虽然是师生关系，但我觉得我们更像朋友。在中秋节，我给她送上了月饼和祝福，她美滋滋地说：“我刚好饿了呢！”。衡老师总是批评我得多，如果我做的'很好，她会点点头：“办的还可以。”
升入五年级，我遇见了一位责任心极强，严厉的老师。她瘦瘦的，高高的，十分精明。我在看见她第一面的时候不禁有些害怕，但我很快的发现，这也是一个很有趣的老师。上课时，任老师的发音不标准，我们就会哄堂大笑，再帮她纠正。就这样一朝一夕，我们也就熟悉了。
有一次要试验做答题卡，我没有及时捎橡皮和铅笔。老师看见我那无助的眼神，把我喊上来，给了我一支铅笔，一块橡皮，我那时仿佛看见了我人生的曙光，便赶快答谢。下课时，我把铅笔和橡皮还给老师，老师微微一笑，眼睛眯成了弯弯的一条缝，嘴巴呈月牙形：“孩子，你拿着用吧。”我不由得愣住了，世间怎么会有这么美的笑容呢？我到现在还记得那张笑脸，那时一张带有治愈性的笑脸。
这位老师也是我的知己，我在填小组表格时，看见纪律组长，思考了一下，不能填自己，唯一的一个好学生已经填到学习组长了。后桌顺口说：“填我吧！”我内心矛盾，这个同学上课不少说话呢。这时老师开口了：“琳格，怎么了？遇到什么困难了吗？是不是他让你填一个纪律组长吗？你填某某或者他都可以啊。”老师就这样轻松解决了问题。
六年级下册的一个星期一，正在进行升旗仪式。我刚开始好好的，很活泼。但是站了一小会，眼前突然慢慢变黑，肚子难受，嘴唇发白，脑子嗡嗡地响。我这是怎么了？我努力想挺过去，不要麻烦任老师？可眼看就要晕过去了，我赶紧捅了捅旁边的同学，让她帮忙扶我一下。任老师立刻将目光转移但我身上：“怎么了？来，坐这吧！”我坐了下来，眼前就不黑了，立刻好转了许多，但肚子还是难受，而且不停地出冷汗：“老师，我估计又是低血糖。”“早饭没吃好吗？现在好多了吗？来，先把外套脱了吧！一会我给你找一些糖吃。”一连串的关心使我透不过气来，我缓缓把外套脱了，春风吹过，我也好受多了。
老师给我了一把糖，课间操来问了我一次，下午放学又问了我一次。我对老师的关心十分感激，也因为又一位可爱的老师指引，我又进步了。一次期中考试，我考了第三名，我为我有这么负责的一个老师感到庆幸。
在小学路上，这两位老师指引我向前，她们教会了我相信自己能再突破一层，她们给予了我关心和爱护。但他们的教育方式却截然不同，衡老师更多的是批评，使我在骄傲时清醒。任老师更多的是鼓励，使我在自卑时努力向前。这两位老师使我难忘，我永生永世都不会忘记他们的恩惠和教导，永远！
