高中作文500字

时间:2025-12-04 21:18:16
高中作文500字

高中作文500字

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的高中作文500字,欢迎阅读与收藏。

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怀着对未来的向往,转眼间,我走出大学校门,走进了小学校园,身份也从一名大学生变成了一名人民教师。面对社会角色的转变,面对陌生的环境我有些迷茫,为了更快的适应角色转变,投入到教育教学工作当中,我从多方面进行了学习,其中关于《中小学教师职业道德规范》的学习让我进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响这学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。作为教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业、献身教育

首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能收到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯,乐于奉献。

二、热爱学生、教书育人

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱,努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

三、更新观念、努力创新

要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表

教师的.言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先要做到,坚持严于律己。为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

五、终身学习、不断进取

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

以上是我对师德师风方面的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到业务过硬。

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金秋十月,一个大好的时节!伴着徐徐的秋风,我们已经开始了新的一个学期紧张而又忙碌了的工作。在工作闲暇时分,我便拿出《中小学教师职业道德规范》进行一番学习,结合着本市的状况,颇有一些心得。

为了我们青年的特岗教师培养,桦甸市教育局在学期初,就制定了一系列的方案,来让我们青年教师快速成长。但无论哪次培训,都始终把教师职业道德作为首要前提来提出。桦甸进修学校老师也组织了几场教师职业道德的培训大会,同样值得我们反复思考:我们就应重视自己的职业道德。

作为新时代的一名一线青年教师,又是一名特岗教师,应遵守哪些职业道德规范的基本要求呢?《中小学教师职业道德规范》中的六条,资料充实,体现了时代特色,更给了我以指导。同时也让我感到任重道远。同样我也有了如下的感想:首先,作为中国公民,无论从事着什么,始终都要把国家和人民的利益放在首位。我们教师就更就应这样!同时我还要拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家教育方针。在教育教学中,我们更要把这种思想传播给每一位学生。其次,务必热爱和忠诚于人民的教育事业。那么我就要爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表。

教师职业劳动的特点,又决定了教师工作的平平凡凡,琐琐碎碎,默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。但是在这平凡的岗位上,我们却能塑造出一个有一个的人才,创造出一个又一个的奇迹,所以,教师从事的职业是崇高的神圣的,那么这么神圣的职业我又如何能够不热爱它呢!

热爱岗位固然重要,但热爱岗位中的一个重要环节就是热爱每一个孩子。我们要把爱撒向学生。一个教师对人民教育事业的热爱。忠诚和献身精神,只有透过热爱学生,教书育人的'具体行动才能体现出来。教师对学生的爱,不是属于亲缘关系,不是出于个人需求,而是来源于对教育事业的深刻理解和高度职责感,这是一种特殊的充满科学的普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感。期望感和献身的热忱。这种爱能够为学生的健康成长创造良好的环境和氛围,能够在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁,能够转化学生自身学习和进步的内在动力。

一名优秀的人民教师,除了忠于事业,关心热爱学生之外,还务必自觉地高标准地去塑造自己。学高为师,身正为范。在学生的心目中,老师是智慧的象征和人格的化身,教师的言行就是道德标准,教师的思想。言行。作风和品质,每时每刻都在影响着学生,对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则,为人师表,要求学生做到的自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做。当然,〝传到授业解惑〞更是我们教师更就应完成的主要任务。在教学过程中,我 ……此处隐藏15314个字……性的职业。我们就不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积存,加强研究,以便真正有所提高,走向终身开展、不断进取的`开拓之路。

总之,在以后的教育教学工作中,我会进一步提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于3与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

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教师素质,师德为先。在第24个教师节前夕,由教育部和中国教科文卫体工会联合召开的学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会在京举行,与会人员共话贯彻师德规范,弘扬伟大师魂。教育部部长周济出席座谈会并发表讲话。

周济首先代表教育部向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。周济指出,百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。加强中小学教师职业道德建设,提高中小学教师的师德素养,对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴,具有深远意义。改革开放30年,我国教育事业已经取得巨大成就,已经进入从人力资源大国向人力资源强国转变的新阶段,进入全面提高教育质量的新阶段。提高教育质量,关键在教师质量。新的发展任务对师德建设提出了更高的'要求。当前,全国教育战线正在深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹。在新的时期,学习贯彻《规范》,对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德同样具有重要的现实意义。

周济指出,《规范》修订工作坚持了以人为本、继承与创新相结合、广泛性与先进性相结合、指导性要求和整体性规定相结合的原则,体现了教师职业特点对师德的本质要求,其中,爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。各级教育部门和各中小学要全面准确把握《规范》的精神实质和基本内容,努力做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,不断加强思想道德修养,不断提高业务素质,增强学识魅力和人格魅力。

周济要求,各级教育行政部门和中小学校要加强组织领导,与教育系统工会密切配合,认真做好学习宣传贯彻《规范》工作。要把贯彻实施新《规范》列入师德建设的重要议事日程,结合当地的实际情况,制订具体的实施办法和工作计划。要采取切实措施,把贯彻落实《规范》的情况作为教师岗位责任制的要求,定期考核检查。把师德作为教师资格认定和新教师聘用的必备条件和重要考查内容。

座谈会上,中国教育学会会长顾明远、北京师范大学教授劳凯生、四川省汶川县映秀镇小学校长谭国强、北京市第二实验小学教师曲莉梅、中国人民大学附属中学校长刘彭芝、北京市教委主任刘利民先后发言。中国教科文卫体工会主席王晓龙就发挥各级教育工会作用,以学习贯彻新《规范》为契机,积极推进师德建设提出了要求。

座谈会由教育部党组成员、部长助理郭向远主持。抗震救灾英模教师代表、中小学教师代表、教育专家出席了座谈会。中国教科文卫体工会全国委员会、北京市教委、教育部有关司局及直属单位的负责同志出席了座谈会。

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努力使自己成为终身学习的教师。学问社会的显著特征就是学问像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师必需不断地学习方能胜任教师工作。因此,要坚持连续学习,坚持终身受教育。随着形势的进展,高科技突飞猛进,让人感觉到一停顿学习,就会落伍。

当今的时代,人们只有具备了学习的力量,具备了可持续进展的力量,才能获得生存的社会位置。教师要把自己的`学生培育成为全面进展的有用人才,就必需把书教好。

这就要求教师要具渊博学问。在学问的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师犹如一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的此岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?

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一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮,使用镜子才能看见自己的污点。其实,窗子和镜子并不重要,重要的是你的心,你的心广阔书房就广阔了,你的心照亮了,世界就明亮了。自古以来,教师被誉为〝人类灵魂的工程师〞。社会对教师工作给予了很高评价,受人尊重。那么我们教师应该怎么做呢?学习了。让我深感受益匪浅。我认真反思,总结如下:

通过学习,我明白了这里的就是一面〝镜子〞,就是要求我们时刻用来严格要求自己,做一名合格的教师。这次学习,对于我来说像是醍醐灌顶,茅舍顿开,我深深地体会到教师这一工作的真正意义所在。

一、我们要爱自己的职业。

热爱教育,献身教育,是教师职业道德的根本要求。一个教师的事业成就和价值实现。不仅仅依靠他的知识水平和教育才能,更重要的是取决于他对教育事业的`热爱和忠诚的态度。很难猿意马,不热爱教育工作的教师,能倾尽全力投身教育,担负起教师应尽的崇高职责。通过这次学习,我更坚决了信念,终生爱自己的职业。

二、我们要建立自己的专业理想和信念。

热爱教育,就是要树立崇高的专业理想,就要有强烈的事业心和高度的责任感。崇高的职业理想是教师热爱教育,献身教育事业的重要精神支柱和动力源泉。事业心是一种坚决的职业信念,是对自己所从事事业的执着追求。陶行知先生提倡教师应有〝捧着一颗心来,不带半根草去〞的崇高而无私的献身精神。显然,没有强烈任感能使教师在任何环境条件下,都把自己所从事的事业看作是对社会,对他人不可推卸的一种道德责任,而不会把它当作一种外在的强制,从而促使教师在教育工作中兢兢业业。忠于职守。高度自觉地实践正确的道德行为,以保证教师育人目标的实现。我通过这次学习认识到:选择了教师,我们就应该甘愿清贫;选择了教师,我们就应该乐于奉献;选择了教师我们就应该把学生的开展和提高放到自己工作的最高位置。

三、立求到达道德要求的最高层次。

由于职业劳动的特殊性和社会的高期望值,从总体上说,教师道德总是处于当时社会道德较高的层次着培养人,塑造人的重任,不仅要用自己的丰富学识教导人,更重要的是要用自己的品格教育人,以自己良好的德行和习惯去影响学生。教师的片言只语,举手投足,时时在自觉或不自觉地将信息传递给学生,影响着学生。因此,教师在道德修养上不仅要具有一般公民应有的道德意识,表达全民范围的道德建设要求,又要表达先进分子的道德建设要求,要把道德建设的广泛要求和先进要求统一于一身。因此,我既然选择了教师这一职业,必将竭尽全力到达道德要求的最高层次。

四、做一个合格的教师。

做一个学生喜欢的老师,让学生喜欢前提是和学生在一起经过一段时间的相处,因此,建立和谐的师生关系是成为学生喜爱的老师的前提。我们和学生在一起,平时生活中有时是相互争论。相互游戏。相互开玩笑,而在课堂上的生活是以学生学习为主的一种精神存在。会成员的尊敬信任,为淤溪中心小学教育事业作出更大努力。

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