草船借箭读后感
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的草船借箭读后感，希望对大家有所帮助。
草船借箭读后感1读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的`时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
草船借箭读后感【4】这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的.是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不应该呀！
妒忌这个东西，害人害己。所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感2《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。
读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢?他给了我们什么启示呢?经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。具体说是：
1、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾。
2、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水。
3、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。
4、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。
诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示之一是：作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。
启示之二是：小学生应该做好预习工作，才能在课堂上迅速地准确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道：如果诸葛亮没有先想好对付曹操的对策，没有通过看云识天气推测到三天后必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗? 启示之三是：做人应该宽宏大量，团结一切可以团结的力量，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾，要通过自己的`智慧来证实自己的实力，让别人佩服你。决不可以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的，因为这种做法是愚而无能的表现。
启示之四是：我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高—瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。
总之，我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。
草船借箭读后感3草船借箭中，豁达智慧的诸葛亮是我们学习的好榜样。
“话说天下大势，分久必合，合久必分”，一代文豪罗贯中作家的历史巨著《三国演义》以这一气势磅礴的开篇语在读者面前导入一条追溯历史的时空隧道：东汉末年，天下分崩离析，战乱纷起，以曹操、刘备、孙权为首的三方势力崛起，形成魏、蜀、吴三国鼎立之势；三国逐鹿，直至三国归晋；而在这动荡恢宏的历史银幕中，文韬武略但生性多疑的曹操、才华横溢但心胸狭窄的周瑜、通古博今且足智多谋的诸葛亮、忠厚老实但谨小慎微的鲁肃，等等英雄，在作者细致入微的刻画下为我们立体式呈现了一个个惊心动魄的故事情节。其中的篇章《草船借箭》尤其深深地吸引着我。
《草船借箭》主要讲的是蜀、吴联合抗衡魏国的曹操期间，心胸狭窄的周瑜因嫉妒足智多谋的诸葛亮，意欲置诸葛亮于死地，遂以军中缺箭为名，令诸葛亮十天造出十万支箭，否则军法处置。诸葛亮泰然领命并立下三天内造箭十万支的军令状。后诸葛亮从鲁肃手中借船只二十余艘并加草垛帷幔布置，趁着大雾漫天，用做好布局的草船逼近曹营水军并擂鼓呐喊、虚张声势，骗过生性多疑的曹操以弓箭射击草船，最后得以从曹营“借”箭十万余支，周瑜的阴谋瞬间破产。
《草船借箭》中诸葛亮的形象曾被后世许多人赋予“神”的光芒，然而，细细品读，诸葛亮的所谓神机妙算并非与生俱来的.，而是根植于他自身坚持不懈的奋进努力和在修正中砥砺品性，在省悟中沉淀下来的那一颗豁达心胸。
诸葛亮、周瑜二人在“草船借箭”章节中截然对立的人物形象，饱含着深刻的人生哲理，使我深受启发。人的一生能力有限，但是努力无限，只有持之以恒的刻苦奋进才能实现璀璨人生；同时，人生旅途可以因狭隘而烦扰不断，也可以因宽广而宁静致远，做一个心胸豁达宽宏之人，方便了别人也成就了自己。由此我想到我自己，自负于投机取巧的一点儿小聪明，平日里学习中仍不能完全改掉懒散拖拉的坏毛病，“程门立雪”、“凿壁借光”般刻苦读书誓言发过不少，但总是虎头蛇尾，不能持之以恒；纠结于小肚鸡肠的狭隘，嫉妒成绩优异的同学、朋友，不敢正视自己成绩不如人的现实，自欺欺人的掩饰自己的各种不足，不仅成绩上没能进步，还失去了同学的情谊、朋友的真心，辜负了老师的期许、爸妈的爱 ……此处隐藏7300个字……道理：妒忌别人的人是愚昧无知，到最后是过得最不好的，妒忌后又改过的人最后是会比一直妒忌别人的人“好”很多，之后我不妒忌他了，而和他成为了好朋友。
像鲁肃一样宽厚的人，是不会有两难的时候，宽厚的人是不会去因嫉妒得罪某一人，而是柔和的解决，慢慢的和事发人一而再再而三的去解决问题，如果你身边有这种人，你会很轻松很轻松。
人生就是场永无止境的游泳比赛，不是争先恐后，就是奋力向前冲，人生的路是无止境的，只有心胸宽广、不嫉妒，才会解决许多难题，这样的人，才会较顺利走到生命的尽头。
草船借箭读后感13这个故事讲的是周瑜有意为难诸葛亮，让他在有限的时间里做十万支箭，可诸葛亮，字孔明，是三国中最足智多谋的人物，其中他最出名的一战是草船没想到诸葛亮是去向曹民借箭，他凭借自己对天文、地理、气象学的精通，通观全局，注重详情，很奇异的得到了曹民送来的箭，看完之后，我自愧不如，我这诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去;算好受箭方法，个一根筋的性格也被触动了。
将稻草人插在船两侧;算好鲁肃，和善，顾全大局，必定会帮他;算好周瑜嫉妒，上周我和妈妈因为学习的流程方法吵了一架，我认为我听完课马上就可以去要害他，但又无可奈何;算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的写作业了，但妈妈建议我先记笔记，将学问稳固一下，再去写作业，效果会更好。馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵奇异，还上通天文，下知地很不情愿的我在书上胡乱画了几笔，还有意将桌子敲得叮当响，妈妈才牵强让我理，知己知彼，百战百胜。
写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业因为我的心浮气躁也被老师打回重写。那时的我记恨在心，把问题都归结到记笔记的身上。宣誓以后再也不《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸做笔记，太浪费时间。但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执己见的思葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开，有感周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚维方式感到脸红。于是，我静静地思索妈妈的话，觉得说的`很有道理，于是我尝仁慈及诸葛亮的神机妙算。
试了这个方法，学习完视频后认真做笔记，再完成课后练习，果真效果更好了。嫉贤妒能的周瑜：“周瑜看到诸葛亮挺有才能，心里很嫉妒。”他为了谋害诸看完这篇文章，我明白了妈妈的用心，也懂得了要从不同的思维去做事。葛高，诱骗诸葛亮立下民令状，“如今民中缺箭，想请先生赶造十万支。”“先生估计几天可造好?”“民情紧急，可不能开玩笑。”这些话都是他在引诱诸葛亮，为了我最宠爱读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的随让人给做证，他又摆酒席款待诸葛亮(确定有人做陪)。
草船借箭读后感14新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国著名历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自我强，不是奋力追赶别人，而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就能够用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自我还能够除掉一个心头大患。
可是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他可是是将计就计。诸葛亮对怎样借箭其实心里早已经有了计划。诸葛亮算好了天气，明白第三天四更时分必须有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟能够很快将他们送回去;诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭;他也算好了人，明白鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还明白周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，明白曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。
其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气;他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理：知识是靠自我去努力与奋斗才能拥有的`。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。
从《草船借箭》中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏很多，心胸宽阔，用自我的智慧证实自我的成绩。而不是像周瑜那样细心眼。在我的学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自我的短处。
一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成!
草船借箭读后感15《草船借箭》是中国著名的历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，想陷害他的故事。诸葛亮与周瑜斗智，巧妙地赢了。面对事实，周瑜不得不佩服诸葛亮的才华，叹了口气。他称赞诸葛亮出色的聪明才智和宽广的胸怀。
看完全文，我忍不住想：诸葛亮神机妙算地取胜的关键原因是什么？他给了我们什么启示？经过思考，我总结出诸葛亮获胜的关键原因是：诸葛亮懂天、懂地、懂人，善于谋划。具体来说，诸葛亮熟悉气象变化，知道三天内一定有雾。第二，诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最好的地方，回来的时候可以顺风顺水。第三，诸葛亮知己知彼，知鲁肃忠诚，不会泄露借船秘密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。四、精心策划，巧妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；挑鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。
诸葛亮成功的灵感之一是，作为现代小学生，我们应该努力形成各方面的素质。只有学识渊博、素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前冷静应对。
第二个启示是：小学生应该做好预览工作，以便在课堂上快速准确地回答老师的问题。只要你想一想，你就会知道：如果诸葛亮不先考虑对付曹操的对策，不看云天气猜测三天后会有雾，他会如此冷静地答应周瑜并下令吗？
第三个启示是：生活应该慷慨，团结一切可以团结的力量，以便使我们的职业生涯达到一个新的水平。小学生不应该因为小事而与同学发生冲突，而应该通过自己的智慧来证明自己的力量，让别人钦佩你。绝不能采取讽刺、谣言甚至卑鄙的手段来达到超越他人的目的，因为这种做法是愚蠢和无能的表现。
第四个启示是：我们应该对我们所做的一切都做出巧妙的.安排。只有不断改进，我们才能把事情做得恰当。如果你没有三思而后行的想法，没有组织，没有远见，什么都做不好。那些幻想闻名世界，不采取谨慎行动的人，总是只能在纸上谈兵。
简而言之，我们应该从诸葛亮的聪明计划中学习有益的东西，努力使自己成为一个综合素质的优秀人才，成为一个高尚的人。
