初中读后感

时间:2025-12-24 23:31:09
初中读后感大全(15篇)

初中读后感大全(15篇)

当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编收集整理的初中读后感,希望能够帮助到大家。

初中读后感1

1.WHY——为什么要学习精要主义

精要主义可以让每个人达到个人贡献峰值。精要主义思维是一种用来处理所有事情的更简单的方式,它是一种生活方式,一种无所不包的生活和领导方法。

如果你不能自己安排自己生活的优先顺序,就只能任由别人帮你安排。

2.WHAT——精要主义是什么

精要主义是:只做必做之事,尽可能做出最明智的时间和精力投资。不是靠大脑应激性地作出选择,而是有意识地区别重要的少数和不重要的多数,精减非精要之事,然后清除障碍,从而为精要之事提供清晰顺畅的实现路径。精要是一种自律的、系统的方法,用于决定个人贡献峰值的所在,然后轻松地执行。同时精要目标既具体可行,又鼓舞人心;既充满意义,又容易衡量。

3.HOW TO FIND IT——怎样去找到精要主义

前面已经了解了精要主义的核心是寻找个人贡献峰值的所在,下面列举几种情况我们生活中可以应用到精要主义精髓的场景:

①每当面对取舍时,不要问:“我怎么才能二者兼顾?”而是问:“我要的是什么?”(通过改变问句的内容,就可以帮我们识别出最重要的事情是哪件。)

②制造焦点:要创造一个空间,来探索一百个问题和一百种可能性。眼睛聚焦的方式,不是死死盯住某事,而是根据视野的变化进行不断地调整和适应。

(当你确定好要做的事情后,把这件事情设定为你的焦点事件。专注于焦点的同时也要用眼睛的余光去探索周围的各种情况和可能,如果焦点所处的环境发现变化,这样我们可以及时去调整方式和方法去适应变化。)

③让游戏重回日常生活。游戏可以激发创意,也可以从过去的经历中开发出有关游戏的记忆,让儿时的激动重现。

因为游戏能使大脑具有可塑性、适应性和创新性,能够极为有效地改善包括个人健康、关系、教育、组织能力在内的一切。

(我印象最深的一个游戏,是小时候盛夏的一个夜晚,街道布满了收农产品的商贩,我和小伙伴在人群里穿梭奔跑,溜进不认识的人家,探索没有去过的空间、偷摘花、大声唱歌...那晚很兴奋,很快乐,一切是新鲜的,未知的。

从小时候的这个游戏推断出我喜欢探索未知,喜欢旅游、花儿,而这些喜好和我目前的状态是吻合一致的,小时候喜欢的.这些游戏一直到现在都在滋养着我,丰富着我的生活,让我深深的感受到生活的乐趣。

看吧,儿时让我们感到快乐的游戏早已根深蒂固地扎根在我们心里,只是你不知道而已,你现在要做的就是:重新找到它们。)

4.HOW TO DO——怎样做才能成为精要主义者

时刻谨记—精要主义者的核心思维模式:时间与精力只用于有意义的事。

01、思维模式转化

要想成为实实在在的精要主义者,首先要将思维模式转化为一种系统化程序,用来执行“追求更少,但更好”。

02、寻找更多选项

接下来,要开始慎重地探索更多的选项,来确保自己做出的选择是正确的。怎样挑选选项呢?

进行高级搜索并且问3个问题:

①令我深受启发的是什么?

②我特别擅长的是什么?

③在这世上能满足我重大需求的是什么?

通过上面这三个筛选标准帮助你快速准确地找到多种选项后,我们怎么从这些选项中挑选出适合的机会?

How to choose?

我们可能面对的选项太多太多,我们这时需要制定一种具有选择性而又有明确性的标准来帮助我们做选择:

第一步,把机会记下来。

第二步,写下3条“最低标准”,如果这个机会要进入考虑范围的话,就必须达到这3条标准。

第三步,写下3条理想的或“极端标准”,如果这个机会要被考虑的话,也必须满足这3条标准。

按照这个流程,一旦这个机会不能满足第一组标准,那么答案很显然就是No。但是如果它不满足3条极端标准中的2条,答案依然是No。

03、找到目标排除障碍

要知道自己真正想要实现什么,不如问自己:“如何知道自己已经成功了?标准是什么?”这样才可以明确地找到目标。在完成这些目标的过程中要时不时问自己:“在我完成任务的道路上有哪些障碍?”“是什么阻碍着我完成任务?”把这些障碍列一个清单。它们可能包括:读后感缺乏必要的信息、精力不足、追求完美。处理障碍的小Tip:“哪一个障碍扫除之后,其余的障碍会立刻消失?”根据这个问题,来给所有的障碍排列优先顺序,找出最关键的障碍,这个关键障碍解决后后续目标会更容易进行下去。

04、建立个性化行为模式

建立属于自己的个性化的行为模式,有助于心灵免受那些需要耗费注意力的各种期待的干扰,并有助于集中精力处理重要事务。

如果想改变自己的常规,你并不需要真的去改变行为。你需要找到引发非精要活动和行为的刺激事件,并设法让这个刺激事件与确属精要的事情相关联。

比如,闹钟一响你就会刷朋友圈,那么就用它来刺激你起床读书。

刚开始时,要抵制查看朋友圈的诱惑的确是困难的。但是,你每次执行新的行为,每次拿起书都在强化大脑中这种刺激与新行为之间的关联。很快,你将会下意识地、自动地执行新的常规。

如果每一天的日程都是一样,这样的生活难免太单调了,你完全可以给一周的每一天都安排不同的常规,把一周分成几个不同主题去找寻属于自己个性化的生物钟。

我已经在开始尝试进行自己的个性化日程安排,想要人生无敌的你也开始吧!

初中读后感2

《黄雀记》是我偶然得到的一本书。上班的碎片时间来读比较合适,就在去开会时带着,前面等待开始时看;课间休息时看;偶尔手头工作不忙时看。没想到,就这样的时间看完了这本书。

作者苏童是六零后作家,毕业于北京师范大学中文系,如果正常工作的话,现在还应该是老师。看简介的确当过老师、编辑,但现在是专业作家。看来,师范大学毕业不仅仅可以当老师,还可以当作家。像我们这儿,那时候的小师范毕业生都是非常优秀的,更何况是北京师范大学中文系的毕业生了。

这篇小说写了保润、柳生、小仙女之间的爱恨情仇,从本然之爱开始,以悲剧贯穿终了的故事主线。以无常的青春写出了这三人之间的迷幻关系。一宗青春案,写出了那个时代的历史,演绎出无尽的罪恶深渊。

读完后同情保润的遭遇,被命运所捉弄,被冤枉了十年的最美青春时光,重获自由后的错误决定直接毁了自己的一生。小仙女也是被害者,还未体验青春的美好就被打入了深渊、跌到了人生的谷底,自己便由此颓废、消沉、挥霍 ……此处隐藏6023个字……社会混乱,人们在“个性解放”的旗帜下为所欲为。

莎士比亚在剧中说:“这是一个颠倒的时代”。不错,彼时丹麦国的状况是——婚礼紧接着葬礼;敌军压境,宫中却仍在纵欲狂欢;朝廷里众大臣尔虞我诈,互相倾轧;社会上民众群情激奋。

这就是我们的主人公哈姆莱特生活的时代与环境,这一切造就了他的性格与一系列看似怪异的行为。

比如哈姆莱特的装疯。该怎样诠释呢?我认为,他一方面是为了迷惑敌人,另一方面则可以畅所欲言,以暴露现实的黑暗,还能惊醒敌人,使其自我暴露。

当哈姆雷特沉浸在丧父之痛中,曾一度发问:“生存或毁灭, 这是一个值得考虑的问题。”是奋起,还是堕落。因为悲痛和郁闷,在他眼里,一切高洁的'花卉全都枯死了,倒是杂草却在那里疯长。露台那一夜之后,仇恨的火焰终于燃烧在哈莫雷特的胸间。他选择了复仇,深爱他的和他深爱的奥菲莉娅死去,固执的波洛涅斯悲惨地死去,哈姆雷特或许会有片刻的不安,但为了他的复仇大业——在看来不免有些残忍的复仇大业——无论如何这就是他的选择,摒弃了生存选择毁灭,视宫廷皇室为无物,这就是他选择的路,是伟大却令后人叹息的王子的决绝。莎士比亚不属于一个时代而属于全世纪,他的戏剧就象灿烂星空中的北斗,为人们指引着方向。哈姆雷特并不是一个客观的过时的角色,而是我们每个人自己。

小时候的我懦弱不够勇敢,望着本应该属于自己的机会远去,懊悔....人是幸福的,长大些许,老爸带我去游泳池练习。老爸希望我放手去干,水已淹没我的下巴,庆幸自己没有无助地扑腾,大口吞水。在老爸的指导下渐渐游动,翻转于浪间。在学会一项新技能时的惊喜着实让我振奋,但我更欣慰于自己在面对挑战时的沉着与勇敢。这一次,我需要果断而正确的选择并履行,我做到了。人的一生有很多选择,虽然选中一个必须放弃另一个,但是这必须需要我们勇敢的去面对,如果想令自己的人生充实、快乐,那么就应该好好地把握每一次选择。尽管人生譬如朝露,尽管要叹去日苦多,但积极的选择自己的命运,无疑是攀上人生高峰的一条捷径,是战胜自己的一种信念。每一个抉择都不会容易。在一个除了目标,再也没有任何尺度可以衡量其善恶的世界里,勇敢地作出抉择,然后坦然地接受自己的命运……这就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?

如今的现实中,倘若我们遇到了困难,我们是去面对它,还是选择逃避?我想应该是面对。无论是什么困难,没有人解决不了的,除了死亡。可是就算在死亡面前,如果能勇敢的接受,那么也算的上高贵了。总而言之,不论在什么艰难险阻面前,我们都应该勇敢面对,接受挑战。

初中读后感12

今日,天气晴朗,万里无云,让我原本惆怅的心情好了许多。我闲着没事做,便从书柜里拿出了一本《红楼梦》坐在沙发上细细品读。《红楼梦》是我(快乐的元旦作文)看过很多遍的,可每看过一次都会有不同的感受。

它讲述了四大家族的兴盛衰败。其中以贾宝玉和林黛玉还有薛宝钗三个人的感情故事为线索反映了当时社会的黑暗败坏,主要故事是从贾宝玉和林黛玉在贾府初试,在成长中相知,以“木石前盟”为信念相爱。

但最终宝玉却在半清醒状态下被骗而娶了长辈眼中“金玉良缘”的`薛宝钗。而林黛玉终只有在落得焚稿断痴魂,旧离恨天。当宝玉清醒后,发现所娶之人并不是林黛玉,便丢下怀孕的薛宝钗独守空闺,离家出走当和尚其他主配角皆红颜薄命。四大家族一荣俱荣,一损俱损,最终没落。

读罢,心头竟然觉得酸酸的,不知是为四大家族的衰落而叹息,还是为了当时社会的黑暗而痛心吧!宝黛之间的爱情悲剧真真切切的反映了当时社会包办婚姻的黑暗。四大家族相互相互勾结一损皆损的境地也揭示了封建贵族的腐朽。

《红楼梦》里的人物是悲惨的,但它却揭示了封建大家庭的各种错综复杂的表现了封建的婚姻道德,文化教育的腐朽,堕落及封建社会必然崩溃没落的历史趋势,体现了追求个性自由的初步的民主主义思想并深刻而全面的揭示了贾,林,薛之间爱情悲剧的社会根源,给了我莫大的感慨和反误。

我小心翼翼的把《红楼梦》放进书柜,看着蓝天白云,心情竟然舒畅了很多。

初中读后感13

读了《伊索寓言》这本书后,对我的启发很大,虽然寓言故事的片段很短,可是短短的故事里却蕴含着大道理呀!下面就举几个例子吧!

在<狗和厨师>里,一只狗吃掉了一只羊的心,不过同时也给了那厨师一颗警介的心,整个故事里告诉我们吃亏只能吃一次,吸取教训决不能上第二次当。

<农夫与蛇>的这个故事里明白了农夫的善良,懦弱!这些道理看着简单但对我们以后成长的道路还是有很大的`帮助的。快,还有很多很多的小故事,大道理等着我们呢,还不赶紧去买!

初中读后感14

“詹天佑”这三个字我们都很熟悉,他就是我国杰出的爱国工程师。京张铁路就是在他的主持下完工的。

修筑铁路时,铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的`办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。从这句话中我体会到了詹天佑不怕辛苦,克服了重重困难,正是他的永不放弃才使他成功的修筑了京张铁路。唉,詹天佑那么大的困难都克服了,我连生活上一点小小的困难都解决不了。

有一次,数学老师布置了几道分数应用题让回家做。回到家我把前几道都做完了,只剩下最后一道。那道题的字太多了,我看的晕晕乎乎的,觉得很难就没做。在这以后我每次看到字多的就懒的去想,觉得很难。过了几天,我读了《詹天佑》这篇课文后使我明白了:我们不管做什么事情都要坚持、都要努力;不管做什么事情都要勇敢去面对、去接受;不管做什么事情都要永不放弃、坚持到底。

初中读后感15

寒假的假期里,我看了许多书籍,但让我感触最深的,还是本名叫《橘子味的夏天》的书。这本书令我感触万千,也把我深深地感动了。

这本书主要讲了,有个名叫骆雨澄的小姑娘,她的妈妈很早就去世了,她就和她的爸爸来到了座陌生的.城市,从这时起,件件有趣的故事就开始了!可渐渐地,她发现了自己的爸爸老是欺骗自己,便交上了个新的朋友,这就是她的同桌。后来,因为自己的爸爸需要个能干的妈妈,她为了让爸爸不失望难过,她就接受了个失去了爸爸的孩子:乐悠悠,她的妈妈,就是这样个懂事的孩子,度过了这样的个快乐而美丽的季节。就这样,她度过了个惶恐不安,个又酸又甜,橘子味的夏天。

比起骆雨澄的不幸遭遇,我反而内疚惭愧多了,也感觉自己幸运多了。至少,我有个完整的家,有父母的爱庇护着,无聊的时候可以和爸爸妈妈顶顶嘴,说说知心的话,学习上有难题时,也可以得到爸爸妈妈的帮助。可我拥有的切,书中的主人公骆雨澄却没有。特别是读到书中最后段的时候,我的心里酸溜溜的,有种说不出来的滋味。但骆雨澄的身边也有老师,爸爸,和同桌的帮助和关心,只要有这些,骆雨澄就已经心满意足了。这本书也告诉了我们,其实我们的身边,也有很多关心我们的人,只是我们平时没有注意罢了,我们不仅要学会感受到帮助我们的人,还要学会帮助别人,这真是我看过最有意义的本书!

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