《爱丽丝漫游奇境记》读后感100字
当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《爱丽丝漫游奇境记》读后感100字，希望能够帮助到大家。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感100字1第一项 少先大队辅导员职责
大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者， 大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，
负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。
一、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史，掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。
二、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学期末要进行总结。
三、 指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和研究中队工作。
四、领导少先队大队委员会的工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。
五、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度，组织指导少先队员参加各级、各种竞赛活动。
六、办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不断积累经验，做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。
七、认真培训中队辅导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员，编队选举，奖励处分等工作，关心他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作能力。
八、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。
九、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。
十、提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的设想和具体做法。
十一、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的冬令营、夏令营活动。
十二、认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。
第二项中 队 辅 导 员 职 责
中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。
一、指导中队委员会制定工作计划。
二、指导中、小队进行各种实践体验活动。
三、指导中队日常工作，如：墙报、图书角的更新，鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事记录等。
四、帮助开好中队委员会会议。
五、训练中小队干部。
六、对少先队员进行咨询活动。
七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。 八、与德育主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。
九、认真做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。
第三项少先队大队委干部职责
大队长——曾静漪
（1）召集并主持大队委员会，研究、讨论、步子共组，交流工作经验。
（2）根据大队委员会讨论的意见，制定出大队工作计划。
（3）主持大队活动，召开全体队员大会。
（4）检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员及各种对工作。
副大队长——程诺
（1）召集并主持每月一次的大队委会议。
（2）协助大队辅导员搞好大队活动和队务工作。
（3）负责整理、保管大队委员会的资料和文件。
（4）负责组织中队工作。
大队组织部长——王美皓
（1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。每学期一次。
（2）负责少先队组织发展工作。（一年级新队员入队活动的前期准备工作）
（3）负责大队对中队和队员进行奖励和处分的具体工作。
（4）保管大队光荣册，记好队的工作日记。
大队宣传部长——郭子仪、石佳欣
（1）组织、管理红领巾广播站。协助老师培训各中队播音员，及时了解每周各中队队员聆听的情况和队员对播音栏目的喜爱程度。积极创新栏目内容。
（2）培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。
（3）负责宣传每周队内大事件，宣传少先队中的好人好事等。
大队学习部长——邵俊杰、张宇航
（1）关心和了解各中队学习情况，帮助各中队围绕学习，组织开展活动；
组织各中队学习委员观摩学习，交流经验，并将优秀的学习方法通过广播宣传给每位队员。
（2）负责协助学部搞好每年一届的读书节系列活动，组织各中队学习委员积极组建和管理中队图书角，协助中队辅导员共同创建读书先进集体。
大队文体部长——张雨婷
（1）组织中队文艺委员负责检查每天各中队三歌情况。 （2）定时向红领巾广播站推荐介绍好的歌曲。 （3）协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演等活动。 （4）培训体育骨干，组织体育兴趣小组和各种球队活动。 （5）协助学校开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。
大队劳动部长——雍雪洋
（1）协助学生处余老师作好各中队责任区的划分和标志牌的保护工作。
（2）督促各中队劳动委员安排好每天的.卫生保洁和打扫工作。 （3）协助值周教师作好各中队卫生检查评比工作。
大队纪检部长——陆 丹
（1）负责每次大队活动各中队的纪律评比工作。 （2）分管六年级餐厅排队纪律。
（3）培训各中队纪律委员管理队员的有效方法。
第四项少先队大队委竞选制度
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
二、竞选宗旨：
公平 公正 公开
三、竞选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员；
2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；
3、能独立完成老师交办的所有工作任务；
4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；
5、有开拓精神，能创造性地开展工作。
四、竞选办法：
采取竞选候选人——大队委竞选——产生大队委的方式
1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；
2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签决定竞选顺序；
3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩；
4、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；
……此处隐藏6322个字……p>第二条领导班子应当树立“一育百育，我育优秀”的管理思想，带领工作人员抓好工作，为少先队员提供全面、优质、高效的服务。
第三条
小学少先队工作人员应当认真负责、遵守工作纪律，对少先队员进行思想、品德、政治等方面的教育和管理工作，同时积极参与到小学更好地服务少年儿童的工作中。
第四条
领导班子和工作人员应当接受监督，自觉接受职业道德和纪律的约束，将开展工作与本职工作相衔接，做好工作总结、汇报、考核等各项工作。
第五条
领导班子和工作人员要不断学习新知识、新方法、新理念，推进少先队工作创新和发展。
第三章 活动管理
第一节 常规活动
第一条
小学少先队要定期开展少先队员的常规活动，包括特殊时期的全国爱国卫生运动、社会公益活动、文艺活动、科技创新活动等，建立年度计划表，保证活动的质量和效果，同时确保少先队员的安全。
第二条
希望小学少先队能够注重活动的体验性、趣味性和知识性，充分发挥少先队员的创造性和想象力，在活动中锻炼少先队员的基本素质和能力。
第三条
少先队员的活动参与应当自愿，不能通过强制、误导等手段进行。
第四条
小学校应当营造良好的配套条件，简化活动申报流程，为少先队员提供方便、安全、优质的活动服务。
第二节 特殊活动
第一条
小学少先队要加强对特殊活动的管理和监控，特殊活动是指与常规活动不同类型的活动，比如赛事、表演、考试、集训等。
第二条
特殊活动的组织、安排、实施必须严格执行小学少先队工作制度的规定，并应该制定详细的方案和流程。
第三条
特殊活动必须经过领导班子的审批，并签署保证书等相关协议，做到严禁违规。在活动期间，领导班子要进行全程监控和管理，确保活动的安全和有效。
第四条
特殊活动的结果应该反映在少先队员个人档案中，并及时向家长反馈活动成果。
结束语
我们制定和执行小学少先队工作制度，目的是教育和引导少先队员积极参与各项活动，增强双肩的责任感和社会责任感，创造良好的学习和生活环境，实现少先队员和自身的发展和进步。让我们共同努力，构建和谐、理性、健康的少先队组织体系！
《爱丽丝漫游奇境记》读后感100字6一、基本任务
少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的'好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、组织建设
1.学校根据办学规模设立一个或多个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。
2.对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，并举行隆重的入队仪式。
3.依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。
4.实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。
三、辅导员配备、培训、考核
1．选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。
2．学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习；
3.落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队(总)辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。
四、阵地建设
办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站(电视台)；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。
五、少先队活动
1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。
2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。
六、表彰奖励
经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感100字7少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：
1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的'少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。除以上制度外，还有值日中队制度、队干部民主制度等。
