甲骨文学校读后感
当看完一本著作后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的甲骨文学校读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲骨文学校读后感1《甲骨文学校·大明紫禁城》这个名字，刚听到，你可能觉得他是本枯燥无味的历史书，顶多也就讲讲紫禁城的历史。但事实上，他可是一本科幻类的历史读物，作者用幽默风趣的语言讲述了三个现代小孩，在穿越到明朝后所经历的故事。
故事的大致内容是：悠悠、田田、小布丁三人暑假时游学故宫，在慈宁花园遇到一只会说话的蛐蛐儿，用小帐篷跟他穿越回了大明紫禁城，在途中结识了皇太孙宫的内待阿留、皇太孙朱瞻基、九只守护紫禁城的脊兽与一大票神仙，他们穿明朝服饰、参加斗蟋蟀大会、游西苑、听评书，甚至还帮皇太孙解决了紫禁城三大殿被烧之案。
刚开始读的时候，我还有点疑惑：为什么这个小帐篷能穿越？为什么他们知道这个小帐篷能穿越？后面我联系了一下第一册，我才知道了原来这个小帐篷是从鬼市上买来的，悠悠和小布丁在玩的时候，意外把一块儿甲骨给带进的帐篷里，从而知道了他穿越的用途。
这本书里的每个人物都有自己的特色：悠悠是调皮的小学生，活泼好动，鬼点子多。女同学田田知识广博，成绩好。妹妹小布丁淘气，胆子小，还继承了妈妈的“狮吼功”。
《甲骨文学校·大明紫禁城》也是一所好学校。他以幻想性、趣味性、知识性为主导，介绍了北平宫殿与层楼的建筑文化，还在故事内容之间介绍了明朝时人们的.服饰、饮食等生活习惯，还介绍了人们在节日时的习俗。让我们在享受品鉴故事快乐的同时，也能充分的了解那一段距离我们有六百年之远的历史。
这就是《甲骨文学校·大明紫禁城》，他用科幻穿越的方式激起读者阅读的兴趣，在古今碰撞之中，一个兴兴向荣、气势恢宏的永乐盛世就那么生动的展现出来，不再是历史书上的枯燥介绍了。他是一本能当之无愧地称为好书的书。
甲骨文学校读后感2这个暑假我看了一本非常有意思的书，书名叫《甲骨文学校》大明紫禁城。我刚看到书名就有很多的疑问。甲骨文学校是刻甲骨文的吗？可是我们现在上学也不刻甲骨文呀！大明紫禁城是不是比现在的紫禁城更雄伟壮观啊？
带着种种疑惑，我翻开了这本书，看着看着就被这本书深深地吸引住了，当我把这本书看完了以后，也终于揭开了我心中的各种疑惑。故事的主人公是悠悠、田田和小布丁，他们是邻居是好朋友，一起上学。在一起去紫禁城参观的时候，遇到了一只会说话的'来自古代的蟋蟀。悠悠的妹妹小布丁能听懂古代动物语言，他们想把蟋蟀送回到古代，于是通过悠悠的帐篷把他们传送到了古代，他们因此穿越到了明朝。
在这里他们赶上了一年一度的鬼节——中元节。没想到明朝的过节气氛比现在的万圣节还要热闹，逛庙会、吃宫廷美食、看露天演出，参加斗蟋蟀大会，真是太好玩了，他们享受了现在没有的愉快生活。后来在一片树林里还认识和帮助了养蟋蟀人阿留，跟着阿留进宫，与皇太孙斗蟋蟀，最终跟皇太孙成了好朋友。
看了这本书，我最敬佩的就是悠悠了，让我明白了要勇于探索、随机应变、乐于助人。以前觉得历史好复杂，现在觉得历史真有趣啊！我以后要多读历史学，多了解一些历史，做一个博古通今的人。
甲骨文学校读后感3当我们穿梭在车水马龙的街道，仰望着周围的高楼大厦时，你们是否想知道以前的世界是怎么样的呢？那么今天就让我们跟着《甲骨文学校——大明紫荆城》中的悠悠、田田和小布丁一起穿越到六百年前的.北京去进行一次奇幻之旅吧！
故事中他们三个小伙伴在故宫里碰到了一只会讲话的蛐蛐，跟着它穿越到了明朝。当他们抵达目的地时正好赶上了一年一度的中国“鬼节”——中元节。没想到明朝的过节气氛比现代的万圣节还热闹：烧虎头法船、逛庙会购物、看露天演出、蹭吃各种美食，还和扮演夸张的鬼怪提着各种灯嘻嘻哈哈地在街上游行。正在悠悠等人兴奋时，只在电影里出现的三头六臂哪吒，半夜悄无声息地进入了他们的屋内，和他们结为好友。他们到天地坛用智能手表召唤龙叔和哪吒，帮助皇太孙朱瞻基探查三大殿被烧之谜。看到他们在没有pad帮助找不到线索时，我比他们都着急，恨不得也穿越到那边去，把真相告诉他们；当他们解开谜团，救出阿留时，我一蹦三尺高，为他们感到庆幸；当他们回到现代时，我也好像做了一场梦一样，意犹未尽地想知道朱瞻基后来又经历了什么，阿留长大的身份到底是什么……
这本书把枯燥的历史知识描写成了现代人穿越古代的精彩故事。刚看了开头就把我的注意力吸引住了，让我捧着书舍不得放下，恨不得一口气看完。黄加佳阿姨用了幽默的口吻，把太和殿上的脊兽变成神仙，引发小朋友的兴趣，让我们身临其境，沉浸在故事中。
读了这本书，我不但了解了老北京的风俗、地理等文化知识，而且还让我明白了遇到困难要坚持不懈，勇往直前，才能到达胜利的彼岸。
甲骨文学校读后感4居里夫人曾说：“好奇心是学习的第一美德。”《甲骨文学校》这本书正好满足了我的好奇心，让我受益匪浅。
周悠悠。何因田和小布丁，在暑假游学故宫时，遇到了一只会说话的蟋辨，并跟它一起穿越到了大明紫禁城。刚到六百年前北京，他们就赶上了“鬼节”中元节。而一场巨大的阴谋也将它们卷入其中……
在这场探索中小伙伴们经历了无数困难，他们总能够沉着冷静下来，想出好办法来解决遇到的无数困难。有多少次想退缩，又有多少次昂首挺胸，迎接困难。我们的`成长也不是这样吗？有多少困难，就有多少对生命的磨练啊。困难就像是弹簧，一旦我们松手了，困难就更大了，变得无法逾超，无法克服。
读书让我明理，生活检验我的意志。暑假里我学游泳。起先我豪情万丈，觉那是小菜一碟。可成想，学一个憋气，就把我整得泪丧万分，真想甩手不学了可想到悠悠、田田和小布丁他们遇到困难不退缩的精神，我就下定决心一定要学会游泳。有时鼻子会呛水难受我也忍了下来。一天、两天、三天…我终于学会了憋气，浮于水面，在水中前进，手脚也越来越协调了。我终于得到了教练的认可，得到了伙伴的赞许。
从中我也学到了当遇到困难时不退缩，排除万难，勇往直前，成就最优秀的自己！
甲骨文学校读后感5你知道世界八大奇迹吗？没错，我国的兵马俑就上榜了。而我恰好读了一本与兵马俑有关的书籍，叫做《甲骨文学校“大秦兵马俑”》。
光看书名，就把热爱历史的我吸引住了：这是一所怎样奇特的学校？里面的人物会发生什么好玩儿的故事呢？我拿到手就迫不及待翻开书页阅读起来。
它讲述了悠悠、田田、小布丁三人为了送黑夫，借助小帐篷穿越到秦国并帮忙找他女儿，最后，他们成功救出了黑夫的女儿并返回现代的故事。有趣的可不仅仅只是穿越的戏码，更有趣的是他们到了秦国认识了卢生、胡亥等人，还受到秦始皇的赏识，甚至还和皇帝打起了扑克。这算不算是将我们的娱乐活动传到了古代呢？ ……此处隐藏3931个字……p>看着看着，我就被这本书的内容深深吸引了。它和我想的有点不一样，它并不枯燥乏味，而是让人身临其境，仿佛和小主人公们一起穿越了。现在，就让我带你走进这本书里去看一看吧。
故事的主人公悠悠、田田和小布丁从现代穿越到了明朝永乐时期，他们看到一个内侍弄丢了皇太孙的蟋蟀，小布丁毫不犹豫地把自己的蟋蟀送给了他。因为他们在斗蟋蟀的比赛上赢了，三人进入了紫禁城，参加了宫廷斗蟋蟀大会，甚至还穿上了明朝服饰……他们一路上遇到了许多神奇的人，比如：龙叔、龙夫人、八臂哪吒……最后，他们帮助皇太孙成功解开了三大殿被火烧的谜团，又穿越回到了现代。
这本书不只是讲述了三人的冒险故事，还描写了紫禁城、天坛等许多老北京的建筑物，以及老北京的民俗文化和方言特色。说到这，我想到20xx年我们杭州马上要开亚运会了。到那时候，我一定要去当志愿者，为杭州亚运出一份力，向外国来宾们宣传我们中国的悠久历史和传统文化，讲讲我们杭州的历史故事，让杭州走向世界，让世界了解中国。想到可以在家门口开亚运会，可以把中国和杭州的历史讲给外国来宾们听，作为杭州人，我心里感到非常自豪。
这本书中的主人公都非常勇敢，并富有探索精神。面对三大殿被火烧的谜团，他们没有选择逃避，而是去努力找线索破案；在破解“龙叔”的.身份时，他们没有因为破解有难度就轻易放弃，而是继续仔细观察，寻找突破口。这种勇于探索的精神非常值得我们学习。
作为新时代的青少年，尤其需要大胆的探索精神。我们只有迎接挑战，勇于探索，克服困难，才能书写出中国新的篇章！
甲骨文学校读后感13“穿越”大家肯定听说过，但有谁能从现实生活中穿越到古代去呢？但在甲骨文学校中这已经不稀奇了。悠悠、小布丁、田田曾一起穿越到商朝帮充儿找到妈妈，一起去汉朝帮助张骞出使西域，去大唐鉴定李白手书……这回，他们要去明朝送蟋蟀回家。
故宫，大家都知道，可你们知道故宫在明朝的时候是怎样的吗？在明朝皇帝朱棣以前，帝都在南京，后因朱棣慧眼识天下，一眼就看中了北京，因为那只要守住两口—南口和古北口，这样北方游牧民族难以攻进中原了，这是朱棣迁都北京的一个重要原因。但虽然朱棣在永乐十八年才下诏迁都北京，可他早在永乐四年就开始派人在北京修建宫殿了。
现在，故宫的太和殿上有十只脊兽，分别是：龙、凤、狮子、海马、天马、押鱼、猊、獬豸、斗牛、行什。而在明朝时，只有九只脊兽，少了一只行什。对了，在他们前面领队的是骑凤仙人，告诉你们一个秘密，骑凤仙人的'头是后来安上去的，如果有一天碰上大风，很可能会把他的脑袋吹下来哟！
在明朝，外面有九座城门，分别是：正阳门、崇文门、朝阳门、东直门、安定门、德胜门、西直门。阜成门、宣武门。不过，现在已经看不了这些城门了，因为在二十世纪六十年代因制造北京地铁，把城门都拆了，只留了正阳门，这也是我很大的遗憾。
紫禁城的知识可真多，以后要再去看看雄伟的紫禁城！
甲骨文学校读后感14《甲骨文学校》，看着甲骨文三个字，我相信大家一定会觉得它像历史书一样枯燥乏味。在还没有看这本书之前我也有同感，但出于好奇，我还是翻开了这本书的第一页。
看着看着，我就被书的内容深深吸引了，它不是历史书，而是关于描写了一个现代人穿越古代的精彩故事。现在，就让我带你走进这本书看一看吧。
故事的主人公悠悠、田田和小布丁赧然发现，陕西汉中出土的汉代彩馆上刻着他们三的画像。为了查明原因，三人凭借一颗神秘的“蜻蜓眼”玻璃球，来到了汉朝。他们在草原上结识了新的朋友张绵，竟没想到他的父亲居然是被汉武帝派去出使西域的大名鼎鼎的张骞！此时，张骞被困匈奴多年，于是他们决定和张骞一起完成连通各国的使，悠悠等三人协助他踏上了征途！途中，他们一起经历控制人快乐的哈哈大王、似真似幻的西王母和九尾狐、失误坠落地球的“外星人”、会说话的骆驼和汗血宝马……。更是遭遇在沙漠中被人追杀、被忘忧水控制的极端危险境地，他的人生真可谓是可以用“绝处逢生”来描述出使西域的艰辛。最终他们凭借坚强的意志和团结到达了目的地。
就像屈原的《离骚》中所写，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们的学习之路也即使如此。读着读着，我深深的被打动着，陷入了沉思。
我被张骞坚忍不拔的精神感动着，为了寻找大月氏，他经历千辛万苦，到了大月氏还被滞留了一年多时间，但是他仍不放弃；悠悠、田田和小布丁也是小小年纪在穿越古代的历程中也是经历种种苦难，他们团结一致，一起和张骞克服了种种困难。
此时，我突然感到汗颜！我想起了自己学习中碰到一些困难就烦躁不安、难以克服、难以坚持到底。比起张骞他们的`风餐露宿、危机重重的出使之难。我们一点点的学习困难，又算到了什么。还有，遇到困难，张骞的沉着冷静，思考着解决问题的办法，独立坚持、独立解决问题的态度和能力更值得我学习。而回想我碰到难题不是逃避就是寻求妈妈和同学的帮助，形成了依赖的习惯，真觉得有点无地自容了。
《甲骨文学校》真的是一所好学校，它一个个故事教会了我很多的道理。从张骞这篇故事我就学到了坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，寻求帮助固然重要但也更要学会独立解决问题能力。今后，我一定在学习和生活的道路上排除万难、阔步前进！“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
甲骨文学校读后感15我们中国的兵马俑被称为世界八大奇迹之一。我听爸爸说他曾经去看过真正的兵马俑。那壮观的景象让人难以忘怀，让我羡慕不已，我梦想着什么时候让父母带我去参观下。
寒假里我央求妈妈给我买一本关于兵马俑的书。妈妈就给我买了这本内容充满神奇而又惊险的《甲骨文学校大秦兵马俑》。我一拿到就迫不及待地看了起来。书中惊险又刺激的经历让我看得热血沸腾，真想也穿越到大秦时代，和主人公们一起探险。
书中的主人公是悠悠、田田和小布丁三人，不靠谱的老爸被黑导游带到了假的兵马俑展览馆。结识了意外穿越到现代的大秦烧陶匠人黑夫，黑夫6岁女儿小小被抓进宫了。小布丁用小帐篷带着伙伴们穿越到的大秦时代，帮助黑夫找女儿小小。又结识了耍猴的卢生。为了进入皇宫找小小，他们答应帮卢生夺得演出冠军。悠悠和同伴们想出了“猴县尉升堂记”双簧表演。穿官衣戴官帽的小猴子阿旺骑着小狗阿土像模像样地升堂审案，再加上悠悠的配音，让人以为猴子真得会说话，逗得观众啧啧称奇，也得到了贵宾观众胡亥的'喜欢，并把他们带到皇宫。
听说历史上的胡亥是个暴君，一听说要把他们带进宫去，我不禁替他们捏了一把冷汗，心想他们不会一不小心得罪胡亥而受惩罚吧？当悠悠教会胡亥下象棋，结果胡亥改用真人当棋子，吃子居然是把人给杀了。让三人傻了眼，把我也吓出了一身冷汗，这个胡亥真是太没人性了。为了阻止这种行为，黑夫制作了真人大小的陶瓷人象棋。我想这应该就是现代出土的兵马俑吧，也是像黑夫这样的匠人辛苦制作出来的。
我随着主人公们的脚步好像也去到了大秦王朝，见证了这一幕幕精彩的画面。也领略到了大秦王朝的强大强盛，秦始皇统一六国的壮举。主人公最后安全地回到了现在。但是大秦王朝严厉的制度和不近人情的帝王让我想到我们现在的生活是多么幸福呀。
