初中水浒传读后感
细细品味一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的初中水浒传读后感，希望对大家有所帮助。
初中水浒传读后感1走入文章，细细品读，所谓“浪子燕青”果然名不虚传。他英俊潇洒，为人忠义，不屈于那些儿女情怀，可谓是一身正气的男子汉。
燕青从小父母双亡，是由“玉麒麟”卢俊义带大，卢俊义见他一身的白肉，便叫来一高手匠人与他刺了一身遍体花绣。燕青还是一奇才，吹、唱、舞，他样样都会。不仅如此，他对卢俊义可谓尽显这“忠义”二字。在察觉到卢俊义可能遇到危险时，他句句肺腑，劝阻卢俊义，尤其让我感动的是，在卢俊义被关进牢中时，燕青已是破落不堪，自己每天依靠乞讨来苟且偷生，但哪怕是这样，哪怕是自己饿着肚子，他却早已顾不上自己，而是先想着自己的主人——卢俊义!他捧着乞讨来的饭，跪在地下——在古时，“男儿膝下有黄金”，可不能轻易下跪，何况他又是一个这么骄傲的人呢——但是他为了自己的主子，给一个狱卒下跪，只为让卢俊义吃上口米饭。这种忠诚、义气是现在做朋友的人多少没有的，反而“利益”是现在维持着朋友关系的必需品，而那“情”似乎已经慢慢远去。是，现在的人聪明，可却也那么轻易就暴露了动物的本性!
再说到燕青的.远见，他有大局观，主次分明。为表达接受招安的诚意，他想要通过名妓李师师来见皇上，那李师师可谓是名妓，妖娆带艳，正所谓“英雄难过美人关”，要是男人没有一点志气，不以大局为重，只看到眼前的美色和小利，那他就将和傀儡无异，最终被别人掌控。但燕青没有，他把招安的大事牢牢定在心里，对他来说，李师师只是一道关卡，也正是因为他心志坚定，才真正把儿女情怀放下，掌握了主动权。最终他巧妙的处理了与李师师的关系，结拜为兄妹，迈过了这道英雄“难过”的“美人关”。
这就是我们应该学习的男人!可笑现代社会那些自诩为“男人”的家伙，他们没有继承中国男儿的良好形象，却被美色收买，甘做奴隶，整天窝在没有灵魂的躯壳里，如寄生虫一般。振作起来吧!我们要如燕青一样，举起有“力”的双臂，支撑起我们的国家，我们的人民。
那份“英俊潇洒”微笑着，透着圣洁的光芒，在和我招手。
初中水浒传读后感2《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色在故事中的表现，展示了他们的英雄气概和对于正义的追求。例如，在智取生辰纲的事件中，晁盖、吴用等人的智谋和胆识令人印象深刻。这些情节展示了古代英雄们的智勇双全。
书中的英雄豪迈气概，让我深感震撼。在官场黑暗的情况下，他们选择离开官场，聚集在梁山，决心用自己的力量去捍卫正义。他们敢于挑战权威，不畏强权，为民请命。他们的英勇无畏和豪迈气概，让我对人性中的光明面有了更深的理解和认识。
此外，《水浒传》的语言风格独特，生动形象，富有表现力。施耐庵通过生动的语言和形象的描绘，让读者仿佛亲眼目睹了梁山好汉们的英勇事迹。例如，在智取生辰纲的情节中，作者用细腻的笔触描绘了晁盖、吴用等人如何运用智慧夺取生辰纲，让读者如临其境。
总的来说，《水浒传》是一部反映古代英雄豪迈的气概和性格的作品，它让我对古代社会公义有了更深的认识和理解。在阅读过程中，我被梁山好汉们的英勇无畏和智勇双全所吸引，对人性中的'光明面有了更深的理解和认识。同时，施耐庵的语言风格和情节描绘也让我对作品有了更深的印象。
《水浒传》对于我来说，不仅是一部文学作品，更是一部反映古代社会风貌和文化精神的作品。它让我看到了一个社会的黑暗面，同时也展现出了人们对正义的追求和对公义的支持。这让我深感震撼，也让我对生活有了更深的思考和认识。
最后，我对于《水浒传》的评分是五星。这部作品的语言风格、情节描绘和主题表达都让我深感震撼，它让我对人性有了更深的理解和认识，同时也让我对社会的公义和人民的智慧有了更深的认识。我相信，《水浒传》是一部值得每个人阅读的经典之作。
初中水浒传读后感3你们读过《水浒传》吗?这本书可是我们中国鼎鼎有名的“四大名著”。今天就让我来带你们走进这梁山好汉们的世界吧! 这次我想向你们介绍我最喜欢的一个水浒传人物—宋江。他可是一百零八位好汉之首呢。那宋江是怎样当上一百零八将的领头人的呢?是他武功吗?不是，书里面的英雄人物多得很呢，花荣的箭、史进的刀、张青的石子和李逵的斧头，都比他厉害多了。那他是最聪明的吗?也不是，师爷吴用计谋多多，每次总是吴用能够出非常好的点子，去打败敌人。那他是法术强的吗?更不是了。戴宗可以日行千里;公孙胜能够呼风唤雨、召唤神兵天降来助阵，宋江却只是和我们一样的普通人。看到最后，我的疑团才慢慢解开，原来他是因为这些品质，才让大家心服口服。
首先，大家为什么都叫他“及时雨”呢?是因为他一直以来，都是非常乐于助人。大家有困难找他，他总会想尽办法来帮忙。有穷人找他借钱，他也总是双手奉上。想想，我们生活中，大家谁不是更喜欢接触那些愿意帮助别人的'人，也就是我们说的“好人”呢? 还有，他很愿意听取别人的意见。其实最开始，梁山泊的首领是晁盖。但晁盖因为一次生气，在准备不足的时候一定要去攻打别人，大家怎么劝也劝不住，最后不幸中毒箭而死。但宋江就特别注意这个方面，每次打仗之前，他都会召集其他将领，大家一起来讨论想办法，看谁的主意就听谁的。而不是自己想怎么做就怎么做。
还有，最重要的一点，他很爱护大家。他当上领导人之后，非常爱护大家比如有人生病了，他就会像家人一样全心全意地照顾，让大家非常感动。同时如果大家有了收获，他也不会独自享受，而是和全体人都一起分享。
我慢慢长大了，我希望也能拥有乐于助人、虚心听取他人意见、爱护别人的好品质，这样才能做一个对社会更有用的“小太阳”。可以照亮、温暖更多的人。
初中水浒传读后感4水浒传读后感今天，我读了一本书名叫《水浒传》，作者是施耐庵。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.。小说中的主人公宋江就是“一生忠义”的代表。他曾经凭着自己的声誉和才能，将梁山事业上引向兴旺发达，但他同时又在“忠义”思想指导下，坚持了一条“只反贪污的官，不反皇帝”的`道路，所谓“身在水浒之中，心在朝庭之上，一意招安，专图报图”，最后领导义军归顺了朝庭，去打“不‘替天行道’的强盗”，并自己走向了绝路。……此处隐藏6072个字……为国的艰难道路。深谋远虑天魁星——宋江；豪爽直率花和尚——鲁智深；神机妙算智多星——吴用；刚直野蛮黑旋风——李逵……数不尽，说不完，如此多的能人异士相聚在一起，为了他们各自的梦想和集体的荣誉而不放过任何一次可以为国效力的机会，正映衬了那一句老话“坚持不一定会成功，但放弃就一定是失败”。
每位英雄在作者笔下都活灵活现，智多星吴用也是众多好汉中比较径典的角色。他不仅擅子为人们出谋划策，为晁盖献计，他绞尽脑汁；智取生辰纲，他不畏生死；用药酒麻倒杨志，他足智多谋；奔上梁山，他屡建战功；为怀念兄弟，他自杀身亡，而且他侠义的精神、沉着冷静的精神、大无畏的精神也值得后人学习。作为现代人，我们应该用心灵，用爱去感化身边的每个人。
展望未来，还会有多少能人异士报效祖国，站在高山之巅，眺望远处，天空中璀璨的明星闪耀着……
初中水浒传读后感13寒假里，我读了一本《水浒传》，令我感慨万千。
水浒传具体生动地描述了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。
在风雨飘摇的北宋末期，梁山泊好汉忠君报国，为民除害，着实令人钦佩。比如一百单八将中的宋江，江湖上人称他为山东及时雨宋押司，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。在兄弟托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。
而反过来呢，以高俅为首的x佞宦官使人愤恨，高俅身为殿帅府太尉，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。在三败梁山泊时，他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事，而后却转面无恩，连日称病，不敢上朝，又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中，让他们中毒身亡。这样一个x诈小人没有被天子加上罪名，令人可忧可悲。
此刻的社会不再是过去那个腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃发展的新社会，我们身为祖国的花朵，应当沿着中华民族的优良传统，肩负起未来的重任，为梦想勇敢前进。而书中的梁山好汉的英雄主义精神和团结的精神值得我们学习，它成为我们积极向上成长的新动力。《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进，进取出力的`事迹。在我孤独无助的时候梁山好汉仿佛变成我的指路人，告诉我要对朋友热情主动。
读过《水浒传》后，我仿佛被注入了正义的能量，它恰如一首史诗，为我们展示了当年的国势特征和民俗风情，但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。
初中水浒传读后感14《水浒传》的作者是施耐恩，他自小聪明好学，但由于家境贫困，他在13岁时，父亲借钱才得以送他去苏州附近的学堂读书。施耐庵生于事乱，一生困顿，但是它始终心怀正义，心向光明，面对黑暗的社会，他洁身自好，面对世间的险恶，他绝不妥协，他的《水浒传》很大程度上昭示了他的内心。展现自己的真心，他一生都为维护正义而斗争。因此，我深情惬意地展开了对这本书的阅读。
这本书我最喜欢的就是每一位好汉的英雄品质。
这本书的主要人物是宋江，他是水浒义军的杰出领袖，又是导致水泊梁山事业失败的罪魁。宋江的一生可以分为两个阶段，作为押司的宋江和作为梁山泊寨主的宋江。作为押司的他：一方面是封建社会的顺民，另一方面，济困扶危，仗义疏财，宋江杀惜他在躲风头的过程中又吃尽苦头，发配江州，因题反诗几乎被杀，被水泊梁山英雄就上山。
说到这儿，让我想起一个人——鲁智深。他为救女子金翠莲，她三拳打死镇关西，被官府追捕，逃亡中，因赵员外介绍他到五台山，因此作为俗人，但鲁智深在寺中难守佛门清规，大闹五台山，智真长老只得让他去投奔东京汴梁大相国寺。但相国寺也非他久留之地。乐于行走江湖的他，最终走上水伯梁山。我对他的了解，他是一位非常善良真诚的人，例如鲁智深在东京大相国寺期间结识了禁军教头林冲，但不久林冲因被高官发配沧州，鲁智深担心好友林冲的安危，弊案中一路护送走到野猪林时，看林冲的两个押司要杀害林冲，千钧一发之际，鲁智深出手制服两人后，鲁智深便让他们两个人护送林冲风去沧州，自己则返回京城，给林冲的.亲人报信。鲁智深的举动让我明白，人与人之间只有真诚相待，才是真正的朋友。
读了这本书，它不仅仅只是描绘了一场轰轰烈烈的农民起义。还揭露了封建社会的黑暗和腐朽，批判了封建统治者的昏庸无能，歌颂底层人民的反抗精神。书中展示梁山好汉的形象，他们的性格各异但都疾恶如仇，在反抗斗争中可以展现出的侠义精神。总之从他们身上让我学到关心不仅仅只是说说而已，而是当别人遇到困难时，尽自己所能去帮助别人走出困境，即使风浪再大，也阻挡不了他们共同前进的脚步。
初中水浒传读后感15打开书本，好似自己已身处梁山好汉当中，那惊心动魄的一幕幕不停地在脑海中闪现，跌宕起伏的故事化作一缕缕青烟一次次地抨击着我的胸膛，悲壮愤慨的呐喊化作一阵狂风呼啸在我的耳边……
《水浒传》，我国历史上第一部用白话文写的章回体长篇小说，以农民起义为题材，讲述了北宋民间以宋江为首的一百零八位梁山泊好汉揭竿起义，最后因奸人迫害而走向失败的故事。一百二十回章节，每一章都各有特色，但是那封建王室腐败无能，朝廷众臣贪婪自私让人感到愤慨，尽管有志之士有报国之心，可奸臣当道，报国无门。
《水浒传》，就如同历史的录影带，反映了封建君主的昏聩，梁山好汉的深明大义，这些无一不告诫着后人，改变社会的不只是某些人的行为，而是需要大家一起的团结，同时仿佛也映衬了那一句老话“团结就是力量”。
书中的众多英雄，不仅身怀绝技，还有着一颗为国效力的赤诚之心。宋江的忠义双全，吴用的足智多谋，李逵的淳朴率真，武松的智勇双全……，却遭到了奸佞小人的陷害和杀害，但他们的精神将会永远流传在人们的心中，像芬芳的鲜花，潜移默化地影响着人们，让人们在不知不觉间学会了忠诚于勇敢。
提到奉献，总会让人不由自主的想起那处处为他人着想的宋江。他是作者塑造的很经典的一个人物，他向往光明与和平，敢于抒发自己的志向与情怀，却因身处封建社会而无法完成自己远大的志向，但他却有着一颗不服输的心。为救晁盖，他甘于奉献；发配江州，他不愿放弃；奔上梁山，他兢兢业业；南北征战，他奋勇杀敌；意外被害，他也义无反顾。宋江的精神，是执着的精神，是无畏的.精神，是奉献的精神，是大公无私的爱的精神。作为一名现代人，我们都应该有这样的精神，用自己的心去感染身边的每一个人。
合上书本，仿佛还意犹未尽，一声声悲壮愤慨的呐喊如同一阵阵深沉的击鼓敲击我的胸膛；一篇篇跌宕起伏的文字幻化成一幅幅栩栩如生的画慢慢地浮现在我的眼前；一场场惊心动魄的血雨腥风化作一缕缕春风净化着人们的心灵……
