初中语文作文的评语

初中语文作文的评语

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中语文作文的评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、首先文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

2、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然。同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……这篇文章语言生动丰富，可读性强。

3、你能按方位顺序向读者先容其可爱的ｘｘ，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，这是自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

4、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实饱满，分量也减弱了。

5、相比于上词这次有进步啦！希望你能多多加油，坚持写作！

6、过程详细，结尾却简略不全；虽然结构不合理，给人以虎头蛇尾之感，但是总体来说不错。

7、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

8、文章简洁明了语言平淡朴实

9、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的`兴趣

10、借景抒情托物咏志很特色

11、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

13、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

14、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

1、中心不够明确，立意不够清晰。

2、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

3、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

4、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

5、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

6、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

7、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

8、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

9、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

10、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

11、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

12、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

13、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

14、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

15、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

16、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

17、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

18、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

19、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

20、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

21、结构严谨重点突出

22、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

23、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

24、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

25、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

26、文章凭着丰富的.想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

27、文章简洁明了语言平淡朴实

28、借景抒情托物咏志很特色

29、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

30、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

31、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

32、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

33、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

34、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

35、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

36、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

1. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

2. 结构严谨重点突出

3. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

4. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

5. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

6. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

7. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

8. 文章简洁明了语言平淡朴实

9. 作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

10. 借景抒情托物咏志很特色

11. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

12. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

13. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

14. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

15. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

16. 作品的.构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

17. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

18. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

19. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生 ……此处隐藏14943个字……是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

83、你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。

84、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

85、文章前后连贯，形成完整的形象。

86、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

87、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

88、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

89、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

90、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

91、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

92、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

93、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

94、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

95、中心不够明确，立意不够清晰。

96、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

97、孩子的气的语言很有意思。

98、借景抒情，托物咏志，很有特色。

99、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

100、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

101、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯

102、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

103、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

104、这段描写读来令人感动。

105、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

106、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

107、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的'热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

108、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

109、简要叙述前因，进行铺垫。

110、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

111、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

112、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

113、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

114、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

115、文章简洁明了，语言平淡朴实。

116、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

117、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

118、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

119、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

120、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

121、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

122、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

123、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

124、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。

125、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

126、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

127、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

128、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

129、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

130、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

131、结尾呼应文题，点明中心。

132、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

133、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”

134、细节描写颇具匠心。极富功底。

135、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

136、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

137、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。