【精华】初中生作文集合9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
我们一出生，拥有的不仅是幼嫩的身躯，更有一块温玉，无暇而温润。它伴随着我们的成长，它将承载我们无尽的喜怒哀乐，它是那么的无限又是那么的脆弱，以至一句话都可以留下深深的烙印，它便是心灵，我们拥有却需要别人保护的温玉。
然而不知何时起，心灵产生渴望：它需要一张坚硬的外壳，以抵挡无数的棘刺。那棘刺无影无形，都削得尖利，刺进去，便会长留心底，每每想起，便会隐隐作痛。
也许你一直活得天真浪漫，以一颗快乐的心跳跃于花草丛中。可有一天，有人不经意地说了一句"瞧那孩子，长得真难看！"你愕然，是吗？于是你看见镜中的你：从前明亮的眸子竟是如此的小，那苹果似的可爱脸蛋在此时也似乎只与"胖"挂钩……于是心中便有了一根刺，不是说那刺对你的改变有多少，只是那温玉不再是纯粹的快乐。
人说心因饱经忧患而益愈温厚，我说心因饱受荆棘而益愈坚硬。不是么，太多的刺痛使心灵无奈地选择了封闭，披上了铁甲。
哎！人啊人！为什么你不为自己的心灵想想呢？你的口舌之快伤害了别人，可你是否忘记，自己也有心灵，也有让人攻击的痛处，也曾因他人一句有口无心的话心痛不已。"己所不欲，铁施于人"上千年流传下来的真理，至今还没有明白。
祥林嫂的心因柳妈一句"阎王要将你锯开"而顿时灰暗，以致一蹶不振。现在的流言蜚语也许并未厉害到这种程度，但是数量却是大得惊人。人的缺点你可善意指出，但先天缺陷却是不必你来提醒的。他们的心灵本来就在流血，又何须你来撒盐。
因此，请，话从口中说出前先经过大脑，考虑考虑对方的因素，不要让无心的话变成一根拨不出的刺；请，不要以傲人的姿态显摆于人前，也许那正是别人的'痛楚；更请别取笑他人的明显缺陷，这不是有没有意的问题，而是有没有德的问题。
人潮涌挤之中，请你感受到四周的心灵，认真呵护好别人交给你的温玉，为别人，也为自己。
冬慢慢的退出。春天来了。和煦的春风伴随着鸟儿的歌声来到了我们的身旁，是的，那个普通的小学语文教师说的那句话还在我的耳边回荡……
小时候的我个子并不高，自打上学起的每次排队，我就站在队伍的最前排，我多么渴望向他们一样高大，可是回首望去，我根本就无法发现自己的影子，我没有阳光的照耀，灰蒙蒙的，我想自己也许被遗忘了吧！
为六一庆祝的活动在开始筹备了。我热爱舞蹈，刚想迈出一步到舞蹈班报名，却看见一群花俏、高挑的女生正抢着报名呢！我的眼光一下子黯淡下去了，心一下跌入了谷底。我看看自己，再看看周围，是的，我没有勇气。不料，我的一个小举动恰好被语文老师看见了。她轻轻拍了拍我的肩膀，在喧闹的人群里凑在我耳朵旁对我说："人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放。"这句话无时不刻影响着我，就像一束温暖的阳光直射我的心田，呵护了我那颗自卑的心灵，给了我以争取的力量。
我握紧拳头，咬了咬牙，走到舞蹈老师跟前，抬起头说："老师，我也要报名。"老师一愣，随即又把我的名字写上了本子，我松了一口气，依然是抬头走回座位。
升入高年级的我已经是一位大女孩了，个子也长到了160cm，不过那位早已退出教育界的语文老师对我说的那句话依然在我的耳边回荡：
"人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放"。
初中生作文 篇2
童年的无忧无虑早已如梦般散去，而进入并适应了初中生活一年的我，拥有了不同的朋友与对手。
刚进初一的时候，还携着以前的稚气懵懂，认为还会和以前一样轻松，所以稍显慵懒。可就是在这种懈怠的思想下，基础并未打牢固，于是就造成了初二的'结果 --- 成绩排名飘忽不定。
如果说初一是基础，那初二就是过渡。同学们也渐渐适应了这种紧张气氛，个个全副武装，随时准备 " 作战"。刚进初中时，人生地不熟，可通过彼此交往，都各自形成了几个朋友圈。朋友都是非常要好的，课余时间一起聊天、开玩笑，我们总是爱幻想，爱编织多彩的梦，爱想入非非。与男生冒冒失失、风风火火的性格形成鲜明对照。我们喜欢在周末一起出去看电影、逛精品店、摆弄那些造型精美的礼品，或者去读书馆看书，使疲惫了一周的身心放轻松。这样的我们构成了五彩缤纷的世界，爱哭就哭，想笑就笑。当我们遇到青春的烦恼时，与朋友倾诉；当我们闹别扭耍脾气时，最终却也能用一颗纳百川的心来包容对方。我们充满激情，拥有梦想，在初中生活中一起努力，共同奋斗。初中，我们正处于人生的花季，这是我们最真实、最美好的阶段，而这时的朋友没有任何利益关系，然是真正做到了 " 知人知面也知心 "。
进入初中后大大小小的考试随之席卷而来，要说没有竞争那是不可能的。人往往都在竞争中成长，在逆境中积累经验，而我很高兴我的朋友能成为我的对手。
有时考卷发下来，看到对手的成绩比我高，沮丧之意油然而生，而作为朋友，我又应该为她取得的成绩而高兴，这时便用种名叫嫉妒的情绪扰乱人心，可是我并没有向 " 它" 屈服，我放平心态，决不能在一次失败之后沮丧地感叹自己注定与成功无缘，摔倒了怕什么？爬起来抖落泥土照样向前走，这是咿呀学语的婴儿都能做到事，屈原放逐，《离乃赋骚》 左丘失胆， 《国语》 我们不必像古人；著有，一样经历生死磨难，但也要付出努力，这样我才能做个称职的对手，这样赢得光彩，输得也同样光彩。对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。所以，我要感谢对手。
朋友和对手符合自然规则，本是上天同时派给我们的天使和魔鬼，可在我眼里，那都是上帝对我最大的恩赐。
我的初中生活充实紧张，却又有那星星点点的轻松娱乐，还有就是我的朋友与对手。
初中生作文 篇3
外公我想对您说： “您一路走好”！ 7月9日凌晨1点整，您握着妈妈的手，永远地闭上眼睛。在为你送行的那天，您静静得躺在棺材里，亲人们人人都泪流满面，大妈妈、阿姨和妈妈她们眼睛都哭肿了，嗓子都苦哑了，泪水从眼睛里一滴接滴的流出来，流过苍白的脸颊，流过嘴角无声地滴落到衣服……。
那天晚上，您静静地躺在玻璃棺材里，外婆坐在傍边哭，您的脸那样苍白，我呆呆地看着您那苍白的脸，还 是和活着时一样慈祥。虽然您的眼睛是闭着的，但我总觉得您在亲切的看着我；虽然您的`嘴角白布遮住，但我仿佛听见了您慈祥的话语……。
当看见您的骨灰被放在坟墓中时，我的心像被刀割了一样，我竭力想忍住哭泣，可是我还 是哭了出来。
虽然您已去世多日，外婆还 是每天晚上默默哭泣。这就像一场梦，我们怎么也想不到像你这样和蔼的老人也会这么早离开我们。无论我们怎么努力，都没有把您从死神手心夺回，无论您自己怎么努力，您还 是没能战胜病魔……您的突然离去让我们悲痛万分。
敬爱的外公“您一路走好！”
初中生作文 篇4
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是古人常说的一句话，时间就像东流的河水，一去不复返，因此，我们要珍惜时间，把握住这来之不易的时光。虽然我知道太多珍惜时光的名言，但是我还是总是浪费时间，不懂珍惜时间的真谛。记得我上三年的时候，写作业总是边写边玩，东瞧瞧西看看，讨价还价，拖了又拖，甚至不写作业，导致我的作业质量非常差。我的妈妈总是意味深长得对我说：“明日复明日，明日何其多!宝贝，你应该学会珍惜时间，充分利用每分每秒，做到不良费时间，这样才是个珍惜时间的`好孩子。”
所以我就认为我把作业写完了，我的任务就完成了，做到了我的妈妈所说的。那天，我的妈妈给我买了个沙漏，说是送给我的礼物，要我在这个玩具上面发现点什么。我不明白我的妈妈的意思，只是拿去玩了又玩，我的妈妈来到我的身边，问我：“这个东西让你看到了什么。”“我看到了里面的沙子一点点的变少，直至没有了，但是我再反过来，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的妈妈我说的对吗?”我怀着疑问问我的妈妈。
我的妈妈告诉我说：沙漏的表层意义你是看懂了，但是内在的你却没有看到，沙漏中的沙粒就等于时间，当沙粒一点点的消失，时间也在一点点的流失，当沙粒消失以后可以再重新来过，然而时间却无法重新再来，从这面你学会了什么?明白了什么?”我挠了挠脑袋，“我的妈妈你是不是告诉我说时间一去不复返，要我珍惜时间，不要到老了才后悔，是吗?”我的妈妈欣慰地
笑了笑说：嗯，这就是我的妈妈要告诉你的，以后你应该知道该怎么做了。”就这样我的妈妈转身走了。我低下头把沙漏紧紧的握在手中。从那以后，我努力的按时完成每一项任务，我努力的跟着时光的脚步，让时间不再与我保持太远的距离。希望每一个人都可以珍惜时间，把握住生命里的每一分每一秒，创再出人生的辉煌。
初中生作文 篇5
桌上放着一盆不知从属于谁的仙人球。
语文老师经过桌边，看着仙人球说：“旧时爱国主义文人们正如这仙人球，以笔为刺，用自身的血与肉挑开浓密的黑暗！”说完这些，语文老师离开了。
数学老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球近似于一个圆球体。现已知其半径为R，可求其体积。”说完这些，数学老师离开了。
英语老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球用英语怎么说来着？哦，对了，是CACTUS。”说完这些，英语老师离开了。
物理老师经过桌边，看着仙人球说：“这个仙人球正处于平衡状态，它受重力和桌子对它的支持力两个力。”说完这些，物理老师离开了。
化学老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球南分子组成，且反应时分子可重组，届时仙人球将不是仙人球。”说完这些，化学老师离开了。
生物老师经过桌边，看着仙人球说：“动植物对环境有适应性。这仙人球的刺正是由于生长在干旱的沙漠，为了避免过多的水分蒸发而由叶变成的。”说完这些，生物老师离开了。
地理老师经过桌边，看着仙人球说：“这仙人球生长在热带沙漠，像我们长江中下游平原的区位条件就不适合发展培养观赏性仙人球农业。”说完这些，地理老师离开了。
历史老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球和那些葡萄什么的一样，是由域外传人中国的。”说完这些，历史老师离开了。
政治老师经过桌边，看着仙人球说：“你看啊，你如果买仙人球被卖的人骗了，买回家过几天就死掉了，你就要懂得运用法律武器维护消费者的合法权益！你可以通过很多合法途径解决这件事情……”说完这些，政治老师离开了。
桌上放着不知从属于谁的仙人球。
老师们走了又来，来了又走，说着一句一句和仙人球有关或无关的话语。
但，仙人球始终只是有着深绿色外衣，有着长长的米黄色的桀骜地探出头的刺的.一盆植物，如此而已。
人们谈论它，它却一动不动，不喧闹，不计较。它静静生长，长出长刺，长得更大更壮，并不是供人评头论足，以分析论证的。它是没有任何辞藻可以形容的生命体，而一切华丽的词语在生命面前都是苍白且空洞的。它汲取光和水，为的只是每天从黑暗中张开眼睛．可以看见初生的太阳。
从此就无关他人言语。
生活又何尝不是如此。生命中的事和人，或悲或喜，或聚或散，被自身加以复杂化，被外界加以舆论化，就已不复其本身单纯的样子。由一盆仙人球可以发散为如此复杂的学术性问题，那么将一个人的生活学术化，又有多么局限和劳累？
排出杂念，走出舆论，剩下的那些单纯才是生命的本质。无人是为别人的话语而活，无人的生命是被词语所限，无人应该为他人的评价而喜悲。
——因为仙人球就是仙人球。拨开那长长的刺头，就能看见今朝灿烂的阳光。
初中生作文 篇6
袅袅的秋风，亭皋的木叶，潺湲的秋水，预示着秋天的到来。转眼间，我就已经度过了小学的学习生活，迎来了人生看似遥不可及却又不太远的另一个阶段——初中。没到新学校之前，我也对新学校有着憧憬，想象着她的校园的美丽，老师的严厉或是慈祥，更期待着新同学的友谊。真正开学了，我怀着激动的心情走进了我的新学校——双语中学。我看到了美丽的校园，敬业的老师，还有点儿陌生的`同学。但这种陌生随着时间的推移慢慢地变成了友情。在新学校，我交到了新朋友，我们一起快乐地玩耍，相处十分融洽。
初中生活虽然我很喜欢，但还有时有点讨厌。初中生活每天都有很多作业，比以前多了不少。课程也变得更加紧密了，但我还是很喜欢，因为我可以学到更多的新的知识，能更好地把他们用于生活实践中，让生活多几分绚丽的色彩。
最重要的是，这将进一步证明：我已经长大了，已经不再是一个稚嫩的孩童了，而是一名颇为成熟的初中生了，应该懂得更多的道理。初中生活，意味着我们长大了，长大就需要我们更加努力，更加勇敢。
初中生作文 篇7
“摇过几缕风，吹面不寒；飘过几丝雨，沾衣欲湿；水面初平，燕子子衔泥，一转身——也只是一转身的功夫，柳枝绿了，桃花红了，榆钱儿窜上了树梢”
去年农历3月26日，天高地远，云淡风轻，一个风和日丽的日子，空气中幽香暗浮。
我带着一年级一班的孩子来到学校后面的田野里放风筝。
一踏上田间小道，孩子们唧唧喳喳的笑着、闹着，惊飞了停歇在水杉树上晨起练歌喉的小鸟，拍打着翅膀向一望无际的的田野间飞去。
一阵轻柔的春风吹来，碧绿的'麦苗微微摇动，如少女般请纯可爱，放眼望去田地被分成一块一块，一直延伸到远方。那柔嫩的绿色让人心醉使人心欢。中间偶尔夹杂着一小块儿一小块儿的金黄色的油菜花，黄绿相间，恰似一副大型油画，一副春天的图画，色彩亮丽，醉绿无边。
孩子们放飞着一只硕大的金鱼风筝，在春风中扶摇直上。吸引着无数颗童心，欢叫着扑向田野，洒下一路清脆的笑音！
“老师快来看啊，风筝飞的好高哦”孩子们兴奋的呼叫声，让我也情不自禁地加入到他们的队伍之中。
毕竟不是孩子，不到一会功夫，我已经累的气喘吁吁了！坐在田埂上，看着孩子门快乐地嬉戏，兴奋地奔跑，那粉扑扑的小脸，犹如在春风中盛开的桃花。
我不觉看呆了！
平日只觉得孩子们淘气，今天却觉得他们是那么的可爱。
风筝随着风势，飘舞在白云下面。
孩子们在快乐地追随着，陶醉着……
田埂上，一个叫多多的男孩子，似乎玩累了，正在拔路边一种纽扣般大小不知名的兰色小花，
“多多，干吗呢？”我问到。
“老师你看这个花好漂亮哦，送给你吧。我给老师插在头上”
多多把花插在了我的马尾辫上。
“老师，你好漂亮啊，好象新娘子”
“老师老了，没有人愿意让我做他的新娘子了”我开玩笑地说道
“老师，你等着，等我长大了我让你做我的新娘子吧”
“哈哈哈哈”我大笑起来
“好，老师等着，等你长大成人，成为一个有出息的人，好吗？”
孩子似懂非懂地点点头！
我知道，孩子们会长大的。
我也相信，这些孩子们一定不会让我们失望的，正如这满眼的绿，到了秋天，会收获着希望，孕育着理想.
初中生作文 篇8
我是谁
我来自哪里
我又去往何处
我为什么能将春草染绿
我为什么能将秋枫涂红
我为什么能赋予冬梅傲雪的芬芳
我为什么能给予夏荷映日的纯洁
我迷失在归途的迷雾
如果看不到我
请把我当作虚无
我来时没有把你惊动
去时风却为我拜俯
过去的辉煌
早已埋没成了荒芜
而眼前的`迷雾
却是重重解不开的心结
我为什么四肢麻木
我为什么头脑发怵
我为什么会与孤独同行
我为什么走不出这迷雾
过去的点滴
无法再叙述
只有未来
但愿像一只鸿鹄
我是谁
我来自哪里
我又去往何处
初中生作文 篇9
夏天的花，顾名思义就是夏天盛开的花。夏天，多么美好的一个季节，花开得多么富有生机。你看，开在烈日中的花，坚强地微笑着。
在夏天的一个下午，我的好朋友倩倩正在和几个朋友跳皮筋。瞧，她跳得多棒，她像在两根皮筋间跳舞，多么灵巧啊！各种各样的花样被她运用得如行云流水。多棒的女孩啊，笑得真像一朵盛开的花，那么灿烂，那么有生气。
我正想着，这朵花突然拧在一起了。倩倩一脸的痛苦。她捂着肚子，蹲了下去，背弯成了45°角。我和朋友们一起把倩倩扶到了她的家，我不知所措的'四处张望，寻找她的爸爸妈妈，又帮着倩倩擦额头上的汗珠，还口不择言的安慰她。
救护车来了，我手忙脚乱地与别人一起将她送上车，倩倩朝我笑了一下，她笑得多么艰难啊。但总还是笑了，好像在叫我不要担心，她会好的。但我的眼泪还是掉下来了。
过了几天，我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她，脸显得那么苍白，头发散落在枕头上，但她的眼光却很坚定。我心生一念，医院真是个奇怪的地方，生命在这里消失又在这里诞生。
沉默了许久，我尴尬的笑笑，陪她聊天。我给她讲笑话，她艰难的笑着，笑得那么僵硬。天真的她还以为自己得的是阑尾炎，而残酷的事实却是阑尾瘤。我本来想在倩倩的面前笑，尽量笑得坚强一些，可是眼泪却根本不由我控制，如断了线的珠子一般往下掉。我说：“倩倩，你很坚强，是不是？你这朵花还在盛开是不是？”倩倩温柔的笑笑，说：“对，我是花，是夏天的花，我会坚强地含苞，努力地绽放。我是不会凋谢的！”多美的语言啊，像一首歌。
倩倩现在有最美好的光阴，她正如鲜花在盛开。现在只是人生中的一个严酷夏天罢了，音乐还在奏响，歌声仍在继续。人生如歌曲般绚丽。相信倩倩一定会好起来的，因为美好的生活还在等着她。
夏天盛开的花，如一首高亢的进行曲，是不会戛然而止的。愿倩倩健康，幸福，快乐！
