活动方案

活动方案范例[9篇]

为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

一、活动内容

针对春季环境卫生管理中的薄弱环节和突出问题，重点解决各企业内部环境卫生及周边生活垃圾乱扔、牛粪乱卸等卫生问题，清除垃圾杂物，改善卫生环境，开展春季灭鼠活动。

（一)广泛开展宣传教育活动

各企业要结合本次爱国卫生月主题，以宣传教育为突破口，加大宣传力度。通过设置条幅、宣传板、宣传标语等形式，广泛开展卫生宣传活动，宣传普及环境卫生、家庭卫生、个人卫生及以灭鼠为重点的“除四害”有关知识，倡导科学文明的生活方式，提高群众的卫生意识和防病能力。要形成宣传热潮，做到人人知晓，营造全民监督、制止不文明行为的良好社会氛围。每个企业至少要有一个条幅标语或一个宣传版面。各企业要根据自身实际悬挂横幅和标语。

（二）治理企业卫生环境

各企业要结合自身实际情况，以加强卫生薄弱环节为重点，进一步加大和完善卫生基础设施投入。各企业要彻底清运园区内部积存垃圾、杂物及粪污，垃圾日产日清，落实清扫保洁机制，清除门前路边土堆、粪堆和垃圾堆，采取切实可行的措施，治理柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼等现象。加大卫生管理力度，净化企业卫生环境，保证无垃圾堆、土堆、杂物堆，保持企业内外清洁卫生。

（三）灭鼠工作

今年灭鼠工作重点要放在企业的养殖小区及企业职工居住场所，各企业要根据各自实际情况划分灭鼠区域，由专人负责，采取相应的方式进行灭鼠，灭鼠药品自备。

（四）传染病防控工作

通过开展爱国卫生月活动，进一步加强传染病特别是流行性出血热、布病的检测，做好企业职工居住环境卫生整治及传染病的检测、报告工作，发现有发热及相关症状的要及时上报，做到有专人负责，做好登记排查等各项工作。

二、实施步骤

（一）宣传发动阶段。各企业要逐级进行动员部署，落实各项工作任务，搞好宣传发动，营造良好地舆论氛围，使这项活动的重大意义深入人心。要结合实际制定本企业的活动方案，做到明确任务要求，层层落实责任，强化工作措施，充分做好前期准备工作。

（二）集中整治阶段。各企业进入任务现场，集中精力对企业内外环境卫生进行大清理、大清扫、大清查，彻底清理整治，真正做到层层有人抓，层层有人管，力争取得明显效果，同时组织人员大力开展灭鼠工作。

（三）考核验收阶段。各企业要组织人员进行自查自改，促进整治达标，活动月期间，牧业区将对各企业活动月各项工作开展情况进行检查。同时，区爱卫办、两办督查室及新闻媒体对各单位进行抽查，抽查结果以简报形式如实下发，以确保此次活动取得实效。

三、保证措施

（一）提高认识，加强领导。今年的'爱国卫生月活动，是改善企业生产、居住环境，提高人民生活质量的具体措施。各企业务必要高度重视，切实抓好落实。同时牧业区将成立卫生月活动领导小组，由主要领导专门负责，切实组织好，发动好此次活动。

（二）广泛动员、全民参与。要通过集中整治活动，提高群众性的自我管理和自我约束能力。使企业职工真正感受到，我的生活与这次活动息息相关，通过动员，调动方方面面力量投入到环境卫生整治活动中，形成人人参与的良好氛围。企业领导要率先垂范，以身作则，带领企业职工共同治脏治乱，为建立和完善长效管理机制奠定基础。

（三）加强督导，确保落实。在活动中，牧业区将会及时督导检查，督促工作进度，查找薄弱环节，通过督促检查，推动工作扎实有效开展。对措施不力、行动迟缓的将责令其限期整改，推动工作落实。

一 · 活动背景：

二 · 活动主题：“快乐圣诞，共度平安之夜”

三 ·活动主旨： 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现大家的风采，活跃班级气氛。

四 ·活动时间：12月24日晚18：00

五 ·活动地点：_________________

六 ·参与人员：11动漫高职班全体同学

晚会筹备工作管理方式：项目式管理与阶段式管理相结合

工作人员：全体班干 总负责：班长___________ 总策划：刘佳伟

项目组：

（1）第一项目组：节目组

组 长：班长

组 员：各参演人员

任 务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动游戏）

b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

（2）第二项目组：采购组 负责人：生活委员_________

任 务：

a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

b、保管采购清单并做好报销费用的工作

（3）第三项目组：舞台布置组 组 员：文艺、体育、学习委员

任 务：

a、晚会现场的'设计与装饰

b、确保演出当天舞台装饰的完整性

c、负责会场桌椅的配备工作

（4）第四项目组：机动组

任 务：

a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

b、晚会现场话筒的传递

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

（7）第七项目组：清场组 负责人：________

任 务：

a：负责清理晚会会场的布置

b：负责晚会会场的场地清扫

c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还

七 ·晚会前三个阶段：

（1）晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾

1） 节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。

2） 前期宣传：由宣传组负责。海报设计、准备台词。

（2）晚会协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品

1） 节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。

2） 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

3） 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

4） 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

（3）晚会倒计时期 本阶段主要确定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣传 ……此处隐藏5044个字……辉历程，发扬党内有关人士诚信的品德和事迹。

（2）以“诚信”为主题，能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。

（3）结合我系近期举办的诚信教育活动以及校园内发生的不诚信现象，谈谈诚信离我们有多远？

（4）生源地助学贷款，诚信还贷。

2.作品要求

（1）作品题材不限，但必须为原创，不得抄袭；

（2）主题鲜明，健康向上，富有创造性；

（3）文章字数在至少1000字，必须用郧阳师专信纸；

（4）请在作品上注明姓名、班级、联系方式。

教育系

20xx年6月9日

一、设计思路

孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。

二、活动目标

1．知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。

2．通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。

三、活动准备

1．师生共同收集各种形状的玻璃瓶。

2．装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。

四．欣赏作品。

五、活动流程

激发兴趣、导入活动—引导构思、联想组合—自主选材、想象制作—相互介绍、欣赏作品

六、活动过程

（一）激发兴趣，导人活动。

1．带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。

2．向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。

3．激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。

（二）引导构思，联想组合。

1．引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。

2．幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。

（三）自主选材，想象制作。

1．充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。

2．幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。

（四）相互介绍，欣赏作品。

1．介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。

2．启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。

幼

儿园大班美术教案：感恩的心

活动目标：

1．知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务

2．把分开的心形图画粘贴起来，

3. 用感恩的心情去体验乐趣

活动准备：

1． 收集有关清洁工的录相。

2． 剪刀、画笔、油画棒、纸。

3． 歌曲《感恩的心》。

活动过程：

1、导入： “小朋友，现在我们先来看一段录相”

“录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊？”

幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。

师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？

幼：很脏，垃圾很多

师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

幼：花、贺卡

2． 示范、讲解做贺卡的方法

师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？ 大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的

教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的'，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不样的？

3． 制作，教师巡回指导（播放音乐《感恩的心》

4． 展示作品，让幼儿互相欣赏作品，并说出一句感恩的话。

【范例】

活动目标：

1、 初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密；

2、 能绘画出几种基本的网状图形；

活动准备：

自制图片 宣纸 毛笔 颜料

活动过程：

一、 教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。（配乐）

二、 出示图画

1、 师：（1）从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！（出示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？（观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？（注意观察网眼的疏密）

2、 师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是

都被抓到了？（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小）

3、 教师补画

三、 颜色匹配

1、 师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的？那他捕到的鱼是什么颜色的？为什么他要这么做呢？（理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨别）

2、 教师 出示蓝色鱼示范编网

四、 创编鱼网

1、 师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编？你还见过

其他的网吗？是怎么样的？

2、 尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网

3、 幼儿操作练习编网

师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同

的鱼网，看谁捕的最多最能干！出发！

五、 评价活动

1、 展示幼儿作品

师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下！看看今天是不是大 丰收？有没有都网住鱼呢？（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网）你觉得谁的网编织的最好？

2、 戏结束活动

师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大

餐吧~！好吗？

活动延伸： 继续创编不同的网

美术剪贴“温暖的家”

活动目标：

1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。

2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神，

3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。

活动准备：

1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。

2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生