“责任”主题班会教案

“责任”主题班会教案

在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编精心整理的“责任”主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

【活动日期】星期五下午第三节课

【活动地点】高二（3）班

【参加对象】高二（3）班同学

【主题】团队精神与责任感

【形式】游戏与讨论交流

【参加人数】50人

【活动目的】促进同学的沟通能力，培养团队合作精神，和责任感的形成

【活动内容】

1、先通过游戏调动学生积极性，在学生参与游戏的过程中发现问题，为以后的讨论交流作

2、提问内容：

关于责任感与为集体奉献（活动中为牺牲）的精神： ⑴ 你们小组是怎样选出牺牲者的？

⑵ 在成员中有女生时，会不会让女生牺牲？ ⑶ 有没有小组成员主动出来牺牲？

⑷ 有没有小组成员因为自己选择的错误而站出来承担责任？

⑸ 结合班级实际情况，让学生养成责任感以及为班集体奉献或牺牲个人利益。 关于选择过程中的团队合作：

⑴ 你们是怎样选择所要的物品的？

⑵ 民主表决还是某一个或某几个说了算？

⑶ 小组中的班委有没有组织小组成员进行讨论，并由大部分成员的意见决定小组最终的意

见，还是与其他成员一起争论不休？

⑷ 有没有那个小组因为意见不一，讨论太久而超时的？

⑸ 大家在选择的过程中，有没有考虑别人的意见而修改自己的意见，还是固执己见？ ⑹ 当别人的观点与你不同时，怎么办？是虚心听取他人意见还是粗暴的打断别人的讲话？ ⑺ 总结在团队活动中，特别在班级活动中班委既要发挥先锋带头作用，又要考虑到大多数

成员的意见，并且不论班委还是其他成员在集体活动中要积极参与，并在遇到矛盾时要耐心得倾听别人的意见。因为集体的利益得失直接影响到每一个人，自己的观点并不都是对的。

⑻ 结合班级实际情况，让学生养成积极主动的参与集体活动，关心集体，热爱集体的精神。

并能够和谐的与人沟通交流。

【准备工作】

1、准备“迷失丛林”活动的具体内容

2、准备将参加的同学分成几个小组（每个小组有男生与女生，各个小组的人

数相当）。

3、给每个小组准备一张包含游戏内容的纸张和一张包含专家意见的纸张（如

有幻灯片，可以用幻灯片投影出来）。

4、准备一些提问的问题（要与主题相关）以及学生可能的回答。 【活动情况】

师：公布各小组牺牲率：第一小组：75％；第二小组：34％；第三小组：46％； 第四小组：53％；第五小组：47％。

1、 提问记录：

师：各个小组是怎样选出牺牲者的？

记录：第一小组：陈辉同学从个人意见出发，决定了他们小组的牺牲者。 第二小组：民主选举，以投票的方式选出小组的牺牲者。 第三小组：划拳的方式，随机选取牺牲者。

第四小组：部分由错误意见的同学自发组成牺牲者其他人随机的方式选出。

第五小组：除了郭凯杰同学愿意牺牲自己外，其他人以抓阄的方式随机选择牺牲者。 师：绝大部分的小组是由抓阄或划拳等方式随机选择牺牲者的。这样可能比较公平，但是刚才牺牲的人有没有是因为自己的选择错了给团队造成更多死亡率而主动站起来要牺牲的呢？

生：有。我们第四组就是。 师：好，那你说说原因。

生：因为我觉得我没有对团队做贡献，反而使更多的人死亡，所以我觉得我应该站出来，为

自己的行为承担责任。

师：很好，这让我想起了我们的卫生惩罚制度，目前，再我们班实行的是那一天被扣分，那天的同学就要重新再扫一次，而同学们也表现得比较好，没有抱怨。没错，有的时候扣分有很多其他客观的原因，但我们不能否认也有我们自己主观的原因，比如：我们的包干区是比较大，也比较难扫，那我们在不能改变这种事实的情况下，为什么不能早点到呢？如果我们每个同学都有这样的意识，我想我们也不会觉得扫不完。当我们不能完成任务时，我们就应该为自己的行为负责，承担起我们应该负起的责任。大家说对不对？ 生：对。

师：刚才在牺牲的人中，有相当一部分是女生，为什么没有男生主动站起来，自我牺牲，保护女生的呢？第六小组的女生牺牲的特别多，请第六小组的成员说说原因？ 生（黄赫韬）：她们在讨论时不听我的意见，不选择“大砍刀”，结果导致牺牲很多人，她们要负主要的责任。 师：你说得也很有道理。大家没听说在遇险时要让妇女和儿童先脱险吗？难道有没有男生替女生牺牲的呢？ 生：我（江超），我们组女生太少了，虽然她们有错误的意见，但是，大家也都没能得出最正确的答案，我总觉得女生少，牺牲了不好，所以我就出来牺牲了。 师：你不知道牺牲了要接受惩罚吗？ 生：我没有想那么多。

师：很好，这种为他人牺牲的精神值得表扬，希望你在现实中也时一个样。 师，好，刚才我也有听到有些同学在反对，那说说你们反对的理由。 生：我们觉得男女是平等的，没有理由有男生牺牲掉。

师：很对，男女是平等的，可我们知道男女在生理上是永远也不可能平等的，在体力上，女生永远处于劣势。我们难道不要照顾女生吗？

师：在集体活动中，如果有什么活儿比较脏，比较累，男生要不要帮助女生啊？ 生：要，我们有啊。做包干区卫生时都是我们男生去倒垃圾。

师：这就很好。这时男生都表现不错，会主动帮助女生，而且还会主动要求最后去倒垃圾。但也有一些男生表现的不够好，坐在那里看女生扫地也不会过去帮忙，希望以后有这样表现的男生能够改进。

师：还有郭凯杰同学不仅仅是照顾女生，而是为了整个小组，自己主动出来做牺牲者。这种为集体牺牲个人利益的作法更值得表扬。还有不在场的徐玲琳同学为了给班级出好以一期黑板报而牺牲了许多自己的休息时间，这是我们值得发扬的为集体奉献的精神。 师：那大家是怎样决定要选择的物品的呢？

记录：绝大部分是通过少数服从多数的方式决定的。这样很好，这样作出的决定即使是错误的也是集体的意见，成员不会埋怨个人。但是，如果仅有一两个人说了算，可能得出正确的结论，也可能得出错误的结论，从而把小组带入死亡。所以说，在班级活动时充分发挥民主的作用十分必要。 师：各个小组中都有同学组织或提议自己的小组进行有组织的讨论，因而绝大部分的小组时间都比较充裕。只有第二小组的时间比较紧迫，在指定时间内正好才完成任务。 师：刚才第二组时间不够用，现在请第二小组的同学说明原因？ 生：我们小组观点有很大差别，又因为我们小组很讲究民主，我们在讨论，交流，表决的 过 ……此处隐藏25545个字……，我不太清楚

小哲（自言自语）广和路好像听说过。

小哲：叔叔，你就往左边走，到头再向右转就行了

问路人：谢谢你，小朋友。

小哲：不用谢

继续往前走（自言自语）：不对，应该是往右走！哎，算了，反正他也走了

走到学校门口，遇到值周长

值周长：小哲，咱们班今天值周，你怎么现在才来啊？你的小黄帽呢？

小哲：哎呀，我给忘了！

场景三：小哲和同学老师

同学对小哲：小哲，你能帮我讲一道题吗？

小哲连看都不看：嗨，这还不简单，用2512÷6就行了

同学：哦，谢谢

旁白：小哲，还不快点收作业，都快上课了。

小哲：差电忘了！就随便的从同学桌子上拿本作业

老师进来，小哲将作业交给老师，

坐下开始找书：我的数学书哪去了？乱翻半天，也不收拾

自言自语：唉，真倒霉，忘带数学书了！

场景四：几个同学和小哲

旁白：真巧今天是小哲他们组做值日

同学们正在做值日，小哲在一边看着

组长：小哲，你帮我们把土倒一下好吗？

小哲爽快的答应：好的！

小哲拿着簸箕往前走，（自言自语）：倒土的地方这么远，反正也没人看见，我从窗户倒出去！

小哲打开窗户把土倒了出去

旁白：这个小哲怎么能这样呢！

教师：这就是小哲的一天，同学们，看到这些你有什么感受？（3—5人，自由答）

师：小哲，大家的意见你同意吗？

小哲：不同意，我觉得自己很潇洒，特别的帅！

老师上场：小哲，你的作业是怎么收的啊，怎么还有课堂练习本啊，作业也不齐

小哲不好意思的低下头

校长和一人进来，小哲问好。

校长：小哲今天是你倒的土吗？

小哲：是啊，校长

另一人：原来是你啊，不讲道德，把土从楼上倒下来，倒了我一身

小哲赶忙抱歉地说：啊，真对不起！

一人跑上：对，就是你，你不是说往左转吗，害得我找了一上午

校长：小哲，这又是怎么回事？

小哲无言以对

妈妈生气的上来：小哲，你怎么回事啊，连门都没锁，家里的东西都让人偷走了！

小哲（不解的）：怎么会这样呢？

师：小哲，你觉得自己潇洒吗？这样好吗？

小哲：那我应该怎么办呀！我怎么改呀！

（二）如何培养责任心

师：同学们，小哲知道自己错了，可是他不知道应该怎样改正，你们愿意帮助他吗？

请同学们分组给为他出主意。（准备3分钟）

第一组；我们组的组员每人为小哲送上一句名言：xxx爷爷说：“责任重于泰山”意思是说一个人的责任比泰山都重，说明了负责任的重要性。

第二组：我们组想给小哲表演一个小话剧，希望他能从中得到一些启示。。

《“这12。5美元借给你，一年后还我”》

70年前，有位11岁的美国男孩踢足球，一不小心，踢碎了邻居家的玻璃，人家要索赔12。5美元。当时，12。5美元可以买125只鸡蛋。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。

儿子为难地说：“我没有钱赔人家。”父亲说：“这12。5美元借给你，一年后还我。”

从此，这位美国男孩开始了艰苦的打工生涯。经过半年的努力，这位男孩终于挣足了12。5美元，给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。后来，他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

第三组：我们组想为小哲讲两个故事

第一个故事：《一个小数点酿成的悲剧》

1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。一个小数点的`失误，导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化，科学技术迅速发展的今天，要求人们对工作更要有责任心。

（组员说自己的感受）

第二个故事：《玩忽职守制人命》

第四组：我们组想向小哲推荐几部好电影，希望小哲能在业余时间看一看《阿波罗十三号》《海底总动员》《白求恩》

教师：老师也为小哲准备了一段电影片断《泰坦尼克号》

师问：看了这个片断，你们有什么想法吗？

第五组：我们小组准备了一个相声《拔牙》，希望小哲能从中吸取教训

师：同学们帮小哲想了这么多办法，你们想知道小哲现在什么样吗？

蔺（旁白）：已经放学了，小哲怎么还在教室里

小哲一会蹲下来擦一擦，一会又踮起脚来向上看。

旁白：小哲这是干什么呢？

小哲自言自语：明天就要检查了，我还要把教室里再仔细检查一遍。

边说边掏：哇，有这么多废纸啊！幸亏我检查了，要不明天就该给我们班扣分了。我还得再好好查一查！

旁白：没想到几天不见，小哲有这么大的变化！

小哲：其实这都要谢谢同学们

对我的帮助，我知道自己不负责任是错的了，以后我要做一个认真负责的人。希望同学们都能做一个负责任的人。

蔺（旁白）：同学们，其实每个人或多或少都不负责任的时候。比如说我吧（举例）

同学们你们有没有类似的事，或听到看到过这样的事呢？

生自由发言（10人）

师：看到小哲有这么大的变化，同学们都明白了责任心的重要，我很高兴。在此，我想给大家讲一件真实的事：几年前，东南亚金融危机袭击韩国的时候，韩国不少国民纷纷主动自愿的走进银行，将自己的金银饰物等无偿捐献给国家，以充实国库，帮助国家化解金融危机。韩国政府在国民的支持下，较快的扭转了经济发展颓势，渡过了难关，韩国国民的“责任感”发挥了巨大的作用。

（三）结语：

以国家兴亡为己任，是中华民族的美德。在我国历史上，屈原“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”的忧国忧民的品德；霍去病“匈奴未灭，何以家为”的精神；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；都给我们留下了深刻的印象，只有人人都记住自己的责任，履行自己的责任，，我们的社会才能发展，我们的世界才会更美好。请大家一起来唱一首《真善美的小世界》。

全班合唱《真善美的小世界》（李晓东伴奏）

（四）课下活动

我们今天的活动课就上到这我们今天的活动课就上到这，课下请同学们继续我们的活动

1、自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的，学着妈妈的样子，把力所能及的家务事做好。认真做完后，请妈妈或爸爸检查一下，看看自己的责任心如何。

2、在班里承担一定的工作，一周后征求一下同学和老师的意见

3。评一评，班里哪些同学做事认真负责，把他们的名字连同他们的照片布置在光荣栏里。